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编者的话1

马列主义创始人论共产主义社会全面发展的建设者的教育1

把马克思列宁主义基础的教学提高到新的阶段19

根据苏联共产党第十九次党代表大会的决议来看高等学校最重要的任务48

培养为新学校而斗争的苏维埃教师及提高其业务水平55

在体育方面对马列主义理论的伟大贡献83

研究教授学的一些方法问题98

乌申斯基的认识论观点及其教学理论123

教学本质133

巴甫洛夫学说及其在教育理论和实践上的应用146

考查成绩的一些问题167

关于『考查学生成绩』的概念167

正确评定学生的成绩172

正确运用评定成绩的标准和规范174

全面的和有系统的知识检查177

评定成绩的鼓励意义182

成绩评定与学生的注意力186

课堂提问的教学意义191

证实课堂提问教学意义的观察192

关于提问的教育本质与意义200

提问方法与提问系统205

举行考试的方法上一些问题214

论少先队队会的体系224

一、对少先队队会的基本要求225

二、作为少先队工作主要组织形式的少先队队会的特点228

三、少先队队会的题目和实際活动的选择234

四、少先队队会的题目和实際活动示例240

五、少先队队会的组成和方法248

论学生的旅行参观及其教育意义259

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