《读得更好·读得更快 有效阅读的最新方法》

序言1

导论5

第一篇阅读的过程3

第一章 你读得多快3

程序4

阅读测验5

阅读测验（二）10

衡量你的进度15

第二章阅读的速度17

快、慢还是中等17

增进阅读效率19

一般及特殊读者21

职业的影响21

如何改变阅读习惯22

理解测验23

下一步的作法26

阅读测验（三）26

注解32

作者的目的32

阅读测验（四）33

注解39

建议事项39

第三章阅读是一种消化过程42

选择与组织42

理解式学习43

弹性43

下一步的作法44

阅读测验（五）46

注解49

阅读测验（六）50

注解53

建议事项55

第四章专心与努力57

保持专心的先决条件57

精力的分配61

疲劳62

发声与内在语言63

下一步的作法66

阅读测验（七）67

注解74

阅读测验（八）74

注解79

建议事项80

第五章眼睛与阅读83

眼球的移动83

视觉广度85

「看到」与阅读85

「好的」与「不好的」眼球活动87

反对眼球训练的实例88

照相式记忆90

下一步作法90

阅读测验（九）91

注解99

阅读测验（十）99

注解105

建议事项106

第二篇阅读的策略109

导论109

透视的方法109

第六章略读111

一般的方法112

眼球移动114

一般技巧116

连用117

下一步的作法120

阅读测验（十一）122

注解130

建议事项132

第七章预期135

运用个人既有的知识135

下一步的作法139

阅读测验（十二）141

注解155

建议事项157

第八章组织159

文章是如何构成的？160

几种常见的结构类型161

读者应该做些什么164

下一步的作法165

阅读测验（十三）166

注解172

建议事项173

第九章阅读的态度175

判断；偏好和偏见175

作者的风格176

读者的态度177

阅读是一种人际关系178

下一步作法179

阅读测验（十四）181

注解189

阅读测验（十五）190

注解197

建议事项197

第十章记忆199

记忆的通则199

记忆的先决条件200

作笔记时的注意事项203

下一步作法204

阅读测验（十六）205

注解211

阅读测验（十七）211

注解214

建议事项219

第十一章 阅读书籍221

阶段式阅读法221

阶段式阅读法与学习法则223

第三篇附加练习227

第十二章 进一步作法227

建议事项228

阅读测验（十八）229

阅读测验（十九）235

阅读测验（二十）242

注解253

阅读测验（二十一）254

阅读测验（二十二）260

第四篇你进步了多少？267

第十三章最后测验267

下一步作法267

阅读测验（二十三）268

阅读测验（二十四）273

第十四章 成果279

计分279

解释结果282

解释结语283

附录一285

附录二286

附录三292

附录四297

附录五299