《美国图书馆学教育认可制度之探讨》
| 作者 | 丁友贞著 编者 |
|---|---|
| 出版 | 汉美图书有限公司 |
| 参考页数 | 185 |
| 出版时间 | 1994（求助前请核对） 目录预览 |
| ISBN号 | 9579005664 — 求助条款 |
| PDF编号 | 84460898（仅供预览，未存储实际文件） |
| 求助格式 | 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册） |
第一章绪论1
第一节 问题陈述1
第二节 文献分析3
第三节 研究目的10
第四节 研究范围与限制11
第五节 研究方法11
第六节 名词解释12
第二章美国高等教育认可制度概说20
第一节 认可之意义20
第二节 认可制度之源由24
第三节 认可之目的26
第四节 认可制度之特色29
第五节 认可结果之分类31
第六节 负责认可之机构32
第三章美国图书馆学教育认可制度之发展42
第一节 认可制度之发展过程42
第二节主要标准之内容51
一、1951年标准51
二、1972年标准58
三、1992年标准69
第四章美国图书馆学教育认可制度之施行88
第一节 认可之机构88
第二节 认可之程序101
第三节 认可制度之评估112
第五章结论与建议131
第一节 结论131
第二节 建议138
参考书目147
附录一：1951年认可标准154
附录二：1972年认可标准158
附录三：1992年认可标准170
索引182
1994《美国图书馆学教育认可制度之探讨》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由丁友贞著 1994 汉美图书有限公司 出版的版本） 。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。
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