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序胡壮麟1

一、总类1

系统功能语言学活动近况胡壮麟3

语境·语域·语类方琰17

功能主义语言学说略严辰松27

从话语分析角度看语言研究任绍曾36

论语用比喻田贵森46

用系统功能观看语言交际高仑55

语法比喻的人际功能赵彩香郝书阁61

语境与语义研究谌华玉64

二、语篇理论拓展67

信息流动中的语篇连贯程琪龙69

语篇主题的信息组织功能彭宣维80

衔接的本质昝连生93

语篇搭配类型及其功能罗建生107

视点与语篇连贯熊沐清刘霞敏115

三、英语、韩国语中有关句法等的分析和描写119

递归、级转移与功能句法分析黄国文121

英语存在句强势主位语义语用分析张克定128

单一参与者角色过程的功能分析肖俊洪139

英语LET’S句式的句法及语义分析徐特辉146

试论英语的情态表达方式王维民李天行151

TE的功能解释李福印160

科技英语名词化结构和语法比喻分析余谓深165

韩国语的主位模式李素英178

及物系统中的附加语分析魏俊轩184

主语和主位王跃洪187

英语词序的功能本质黄云琳190

四、英汉对比及汉语研究195

英汉反义词衔接功能对比朱永生李长兰197

英汉词汇的照应与替代功能对比夏日光209

英汉语的词汇衔接功能对比冉永平 沈毅 黄萍218

汉语及物性中的范围研究龙日金226

带双重语义角色的汉语属有句周晓康236

汉语指示词探讨姜治文268

人际意义在汉语小句中的组织形式张德禄283

词汇重复与语篇连贯辛斌302

主语、主位与主题余谓深 彭宣维310

汉语语篇功能浅释成方志 孙秀娟325

五、语篇实例分析327

语篇、观点与意识形态陈治安王玉云329

关于及物关系分析的二元对立基础刘世生338

梦的系统功能分析D·Guterres356

《走下神坛的毛泽东》中直接引语的性质和功能分析李战子381

英语应用与交际目的的一致——对英语商业信函的分析郑康400

广告信息重量的导向范亚刚411

语言功能——有关“道歉”的个案研究赵永岚432

六、外语教学应用437

系统功能语言学理论指导下的外语教学杨潮光439

论比喻及其对高级英语教学的意义黄豪450

英语作格系统与语篇教学杨信彰462

语篇分析与精读教学张朝宜468

系统功能语法与阅读教学刘桦476

语类分析与学术英语教学赵成平483

主位序列与语篇预测及宏观分析李杰钟永平491

主位结构在英语教学中的应用郎天万 廖巧云498

多媒体技术、语域理论及外语教学蒋明515

词项密度作为小句弹性特征的标记索玉柱522

语域学说与阅读教学司建国530

衔接理论与英语写作郭红532

主位模式与英语写作教学战秀琴534

参考文献539