《汉语口语学》

第一章 绪论2

第一节学习汉语口语的意义2

一 我国历来注重汉语口语2

二 当今需要重视汉语口语4

三 加强口语修养的重要意义5

第二节汉语口语与普通话7

一 推广普通话是历史的必然8

二 推广普通话是现实的需要11

三 汉语口语与普通话口语14

第三节关于《汉语口语学》16

一 本书的写作目的16

二 本书的内容编排和特点17

三 学习本书的方法21

第二章汉语口语应用的研究24

第一节口语与书面语24

一 口语与书面语的差异24

二 汉语口语与书面语31

第二节口语与文化31

一 文化的概念32

二 文化的特点33

三 口语与文化35

第三节口语与交际40

一 讲究口语交际的必要性40

二 怎样进行口语交际42

三 改掉不好的交谈方式47

四 注意培养运用口语的能力49

第三章汉语口语的规范53

第一节普通话的规范53

一 普通话语音的规范53

二 普通话词汇的规范78

三 普通话语法的规范82

第二节普通话的扫读与思维86

一 普通话的扫读86

二 普通话的思维119

第三节发声与声音的技巧120

一 讲究发声的意义120

二 发声训练的内容121

三 声音的技巧127

第四章汉语口语的基本技能134

第一节听力134

一 听力训练的意义134

二 听力训练的条件135

三 听力训练的要求137

四 听力训练的内容139

第二节口语166

一 口语训练的意义166

二 口语训练的特点167

三 口语训练的标准170

四 口语训练的要求171

五 口语训练的方式179

六 培养运用口语的能力180

第三节势态语184

一 什么叫做势态语184

二 势态语与其他非语言交际的区别185

三 势态语的运用190

第四节语境192

一 语境研究的意义192

二 对语境的认识193

三 话语与语境的关系193

四 语境的适应196

第五章专项汉语口语——朗读199

第一节 朗读概说199

第二节朗读的要求200

一 普通话语音规范200

二 声音有一定的质量202

三 能正确理解作品的思想内容，感情处理恰当203

第三节朗读的技巧205

一 注意控制调节气息205

二 注意换气、停顿208

三 注意发声气息和共鸣的调节212

四 熟悉自己的发声器官和各泛音区的发声方法216

五 表情语言的准确、适度、得体217

六 朗诵者要再现语言形象220

第四节几种文章的朗读要领225

一 诗歌的朗读225

二 散文的朗读241

三 小说的朗读253

四 议论文的朗读263

五 童话的朗读268

六 寓言的朗读274

七 一般应用文章的朗读278

第六章专项汉语口语——演讲282

第一节 演讲概说282

第二节演讲的分类283

一 按演讲者的表达方式划分283

二 按演讲的级别划分286

三 按演讲内容的目的性分类287

第三节演讲的技巧288

一 演讲的语言富于魅力288

二 演讲的感情热烈、充沛291

三 演讲中注意听众的心理293

四 演讲富于个性化294

五 演讲中的非语言运用295

第四节演讲的要求297

一 良好的台风297

二 恰当的装饰301

三 写好演讲稿303

后记321