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第一章　认识音乐与钢琴1

第一节　音乐发展的历程1

巴罗克时期2

古典乐派4

浪漫乐派6

民族乐派10

印象主义14

第二节　钢琴与钢琴音乐16

钢琴16

钢琴音乐17

我国的钢琴音乐23

第二章　家长的责任与作用25

第一节　学钢琴的益处25

学钢琴有利于开发孩子的智力25

学钢琴有益于孩子掌握正确的学习方法，培养良好的学习习惯26

学钢琴可以使孩子接触更多的人类文化，提高审美情趣27

家有琴童，其乐融融28

第二节　家长的各种心态29

家长对业余学习的心态29

萌生搞专业的愿望后家长的心态30

第三节 如何考察您的孩子是否适合学钢琴32

天才论32

心理素质33

生理条件35

第四节　您的孩子多大学钢琴合适36

年龄小的益处37

年龄大的优势37

根据具体情况区别对待38

第五节　拜请钢琴教师应注意的问题40

教师的艺术水平40

教师的道德水准42

如何全面地考察钢琴教师43

第六节 处理好学钢琴与学校课业等其他关系44

学钢琴与学校课业的关系45

与玩的关系46

不宜让孩子业余学过多的科目46

第七节 为孩子创造一个良好的学习氛围47

和睦的家庭是孩子良好心态的基础48

为孩子营造一个安静空间和良好的学习氛围48

注意处理好邻里关系49

第八节　建立正确的文化消费观念50

琴童家长50

钢琴教师51

第三章　钢琴基本弹奏技术52

第一节　坐姿与手型52

良好的坐姿52

练习中可能会出现的问题52

正确的手型53

手型练习中可能出现的问题55

第二节 断奏56

断奏的技术要点57

断奏练习中容易出现的问题58

第三节　连奏59

高抬指的技术要点60

练习高抬指时容易出现的问题61

低抬指的技术要点64

低抬指练习中可能出现的问题65

第四节　跳音66

跳音的技术要点66

跳音练习中容易出现的问题67

第五节　和弦69

和弦基础知识69

弹奏和弦的技术要点73

弹奏和弦时可能出现的问题74

第六节　音阶与琶音75

音阶的技术要点75

弹奏音阶时容易出现的问题77

琶音的技术要点77

弹奏琶音时容易出现的问题78

第七节　双音79

弹奏双音的技术要点79

练习双音时可能出现的问题82

八度双音82

弹奏八度双音的技术要点82

弹奏八度双音时可能出现的问题84

第八节　关于“力”84

力的分布84

力的综合使用85

第四章　如何辅导孩子练琴87

第一节　家长是钢琴教师的助教87

多方关注　专人负责88

准确把握辅导的度89

忠实贯彻教师的教学意图90

培养孩子良好的练琴习惯92

科学地安排练琴时间96

第二节　辅导孩子练琴时需注意的问题98

初学阶段如何跃过识谱关98

培养琴童正确的节奏感觉99

每日练琴的程序100

重视回课质量101

背奏104

第三节　练琴的技巧105

慢练105

抽难点106

分手练习与合手练习的关系108

掌握大量的钢琴语汇109

练习一首新曲目的过程117

第四节　有表情地弹好钢琴作品121

突出旋律声部的音乐形象122

伴奏声部不可“喧宾夺主”125

渐强与渐弱130

渐快与渐慢132

将自己的情感注入到音乐作品中133

第五章　如何克服已形成的毛病137

第一节　手型方面的问题137

手掌塌陷137

小指掌关节塌陷139

折指141

拇指平直143

第二节　紧张与过分松懈所带来的问题145

手掌僵硬145

手掌松懈146

小臂紧张147

肩关节紧张149

第六章　常见的曲式结构151

第一节　一部曲式151

动机152

乐节152

乐句152

乐段（一部曲式）153

起承转合（四个乐句构成的乐段）156

复乐段157

第二节　二部曲式159

再现二部曲式（单二）159

无再现二部曲式（161）复二部曲式（复二）161

第三节　三部曲式162

再现三部曲式（单三）162

无再现三部曲式165

复三部曲式（复三）166

第四节　回旋曲式170

回旋曲式的结构特征170

实例分析170

第五节　变奏曲式173

变奏曲式的结构特征及分类173

主题174

变奏的次数174

实例分析174

变奏曲的内部分组182

第六节　奏鸣曲式182

奏鸣曲式的结构特征183

奏鸣曲式与奏鸣曲185

小奏鸣曲185

实例分析186

第七节　套曲曲式191

奏鸣套曲192

组曲193

第七章　弹好复调音乐196

第一节　复调音乐的基本概念196

对位197

模仿198

模进203

复对位204

卡农205

答题207

对题209

支声复调210

第二节　复调音乐的体裁210

复调乐曲211

创意曲211

赋格215

第三节　如何弹好复调作品220

研读乐谱221

分手练习226

合手练习227

处理好主调音乐中的复调因素229

第八章　考级233

第一节 目前国内的考级机制233

各考级系列的曲目编排233

考级机构234

第二节　正确对待考级235

考级的目的是什么235

正确对待考级不通过236

第三节　如何度过考级关238

报考级次的确定238

考级曲目的练习240

在考级时使琴童处于最佳状态242