《每个中学生都能成材 为家长献计献策》
作者 | 王学明,苏达礼,张德庆等著 编者 |
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出版 | 贵阳:贵州人民出版社 |
参考页数 | 248 |
出版时间 | 1991(求助前请核对) 目录预览 |
ISBN号 | 7221021201 — 求助条款 |
PDF编号 | 8426388(仅供预览,未存储实际文件) |
求助格式 | 扫描PDF(若分多册发行,每次仅能受理1册) |

第一篇正确的态度是帮助孩子的首要条件3
1.接受事实,分析事实,改变事实,一定要把孩子培养成祖国需要的人才3
2.没有天生不好的孩子8
3.弱苗更需要的是“扶”12
4.罗森塔尔效应的启示15
5.您的“好意”孩子是否理解18
6.星期日的出走20
7.女儿不是妈妈的金耳环25
8.把误解变成理解28
9.挂在橱窗里的照片31
10.班长,他曾是一个专和老师对立的学生34
11.哭着进来,笑着出去37
第二篇正确的态度加上科学的方法,教育才能成功43
12.对中差生教育的基本方法43
13.了解原因就是了解一切48
14.她有两个日记本52
15.选择进步的“突破口”57
16.创造“开窍”的条件60
17.找到他的特点,才能选择好有效的教育方法65
18.发现优点,使他恢复了自尊69
19.发掘孩子身上的闪光点72
20.表扬是一种教育艺术76
21.批评中差生的艺术79
22.挖苦一个短处,就会引来一串退步83
23.要求要严格,要求要合理86
24.培养孩子的意志力90
25.无意识教育的效应93
26.“妈妈说我从小就有健忘症”98
27.打,不是教育孩子的好方法101
28.让孩子在家中有个“光荣的位置”105
29.能够炸掉坏习惯的“爆炸法”108
30.环境不说话,也可以教育人112
31.把唠叨变成提问题115
32.如何帮助孩子迈好中学第一步118
第三篇对中差生教育的具体方法127
树立远大的理想127
33.培养孩子有远大理想,父母先要有远大理想127
34.价值观是父母影响子女的核心内容130
35.让孩子有个进步规划134
36.帮助孩子“过滤”社会信息137
培养诚实的品质140
37.要研究孩子不说实话的原因140
38.皮带抽不出诚实,耳光只能教会撒谎144
39.要求不切实际,可能促成说谎147
养成文明习惯150
40.帮助孩子建起良好的“习惯大厦”150
41.一定的强制——习惯——自觉行动153
42.纪律差的原因何在?157
43.培养中学生文明礼貌习惯的几个方法161
疏导早恋倾向164
44.孩子的裤兜里发现了“约会”条儿164
45.做孩子的知心朋友,解决早恋167
46.“自我完善”,解决早恋170
47.热爱生活,解决早恋173
48.“兴趣迁移”,解决早恋178
49.“长善救失”,解决早恋181
抛弃“哥们儿义气”184
50.“哥们儿义气为什么对孩子有吸引力?184
51.不要把“哥们儿义气”逼向地下188
改掉任性、懒惰191
52.孩子“任性”如何解决191
53.勤劳是幸福的种子,闲散是堕落的祸根194
54.春游午饭引起的思考197
55.纠正孩子的报复心理200
56.艰苦朴素的品质要从小培养203
57.让孩子当当家庭的“财政部长”206
第四篇中差生如何增强学习信心,改进学习方法,提高学习成绩211
58.“五留”治厌学211
56.帮助孩子树立信心215
60.从实际出发,适当“降调”——用“难点分散法”和“目标接近法”提高中差生的学习成绩219
61.让孩子掌握好学习的五个环节222
62.帮助孩子跳出“死记硬背”的苦海229
63.怎样学好语文233
64.怎样学好数学237
65.怎样学好英语243
后记247
1991《每个中学生都能成材 为家长献计献策》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由王学明,苏达礼,张德庆等著 1991 贵阳:贵州人民出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。
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