《怎样去了解学生的个性》
作者 | 章志光著 编者 |
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出版 | 新知识出版社 |
参考页数 | 91 |
出版时间 | 1958(求助前请核对) 目录预览 |
ISBN号 | 7076·314 — 求助条款 |
PDF编号 | 84000608(仅供预览,未存储实际文件) |
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一为什么要了解学生的个性1
什么叫个性?1
人为什么会产生不同的个性呢?1
教师为什么必须要了解学生的个性?3
师范生为什么要学做了解学生个性的工作?6
二了解学生个性要注意什么原则6
共产主义教育的目的性6
客观方法9
三怎样去了解学生的个性特点13
气质:什么是气质?13
人的气质类型是怎样产生的?15
怎样去了解与确定学生的气质类型?(观察法和条件反射实验法)16
兴趣:什么是兴趣?22
兴趣是怎样形成起来的?24
人的兴趣有哪些差异?24
怎样去了解学生的兴趣特点?(观察法,谈话法和个案调查法)26
才能:什么是才能?31
才能是怎样发展起来的?33
怎样去了解学生的能力特点与才能倾向?(实验法与作品分析法)37
性格:什么是性格?49
人的性格是怎样形成与发展起来的?51
人有哪些主要的性格特征?57
怎样去了解人的性格特征?(综合研究法和自然实验法)58
四师范生应怎样去进行了解学生个性的工作64
阅读哪些参考资料?65
怎样制订了解的计划?66
怎样确定了解的重点?70
怎样收集事实材料?72
怎样确定个性的特点?76
怎样分析个性特点形成的原因?80
怎样提出教育性的建议?83
怎样书写报告书?87
关于成绩的评定。90
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