《怎样有话可写 记叙文》求取 ⇩

我们的生活基地1

说不完的家事6

写不尽的校景19

童年和故乡——不解的情结28

展现自我和青春的风采——关于“高一情绪”35

捕捉新的信息——写出时代感和现代感46

谈意义——解除写作的一大困惑53

原汁原味最美——谈写实62

更深更广一些——生活素材的挖掘76

知其然,还要知其所以然——观察和理解86

拉开距离看生活——一种审视97

显示在大脑屏幕的图像——谈想象106

心驰神往 飞越时空——谈联想116

标新立异二月花——谈独创性126

写人离不开叙事——写人写什么之一138

千人百姓万脾气——写人写什么之二149

写清来龙去脉——写事写什么之一159

在环境中展开——写事写什么之二169

放开五官 用心感受——写景写物写什么之一177

捕捉各具情态的景物特征——写景写物写什么之二187

昨天 今天 明天——写“我”写什么之一198

“我”就是“我”——写“我”写什么之二208

“用眼”与“用心”——思想是观察的灵魂218

蜜蜂酿蜜的启示——谈采集与写作229

拓宽视野 摄取营养——谈读书与写作238

1999《怎样有话可写 记叙文》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由丁翌平,徐一清著 1999 南京:江苏教育出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。