《邓小平教育理论学习读本》

认真学习邓小平教育理论,全面推进教育改革与发展(代序) 张健1

第一讲 邓小平教育理论的科学涵义及其主要特征 滕纯26

第二讲 邓小平教育理论的历史地位和作用 杨银付35

第三讲 论教育优先发展的战略地位 陈锋56

第四讲 坚持科技是第一生产力,实施科教是兴国战略 蒋锋77

第五讲 培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人 王卫国100

第六讲 贯彻教育方针,实施教劳结合 高宝立118

第七讲 坚持教育的“三个面向”,加快教育教学改革 陈锋142

第八讲 教师是发展教育事业的主要力量 周玉清153

附录:170

光辉的典范 历史的丰碑170

——深切缅怀邓小平同志对教育的关心与支持 国家教育委员会170

试论邓小平教育思想形成发展的过程 滕纯203

试论邓小平教育思想的时代特征 王卫国226

邓小平教育思想研究十七年 谭晓玉233

后记252

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