《小学生作文常见病分析50例》

1．有“的”没“的”大不一样1

2．“我”不等于“五一班全体同学”2

3．“画龙”要“点睛”4

4．不要老是“时钟当当敲了十二下”6

5．还是“老师因病迟到而检讨”好7

6．嚼别人嚼过的馍不香9

7．怎样使小黑猫区别于其它动物11

8．先进、模范人物不都“身材高大”12

9．不能人人都“高鼻梁，黑头发”14

10．泪水没这么容易流下15

11．“突然”后面的内容太突然16

12．不识字的奶奶哪会有一大套理论18

13．“崇高”、“高贵”、“高大”……太“高”了19

14．不要故意往“我”脸上抹黑20

15．爸爸会夹走别人碗里的红烧鱼吗22

16．“高八度”不好，“低八度”也不好23

17．哪有这样的“千里眼”、“顺风耳”25

18．你怎么知道他在想什么26

19．别忘了是在祭扫烈士墓28

20．“插秧”也能表现舅舅的“舍己为人”吗29

21．这一老一少的外貌不必写31

22．拖拖沓沓难以突出“比赛”的“紧张”32

23．“拾钱”才是这一篇扩写的重点34

24．中途不要把邻居伯伯“丢”了35

25．不要“一段一把号，各吹各的调”37

26．与其写三件，不如写一件38

27．一天不等于二十四小时39

28．“我”怎么知道送包裹的详情41

29．他究竟是在屋里，还是在屋外42

30．别让一根“线”打上几十个“结”44

31．由“纪念碑”、“鹅”引起的联想46

32．“三好”学生为什么还无故迟到48

33．不具体难以表现“丰富多彩”49

34．“美丽”用得再多也不美丽50

35．这样的描写如同一杯白开水51

36．“首次看电视”就无话可写吗53

37．“看到了”不等于“观察了”54

38．写对话，不是写废话56

39．这样的文章为什么没有味道58

40．别当“财产登记员”59

41．不要老是“我说”、“你说”、“他说”60

42．红花虽好还得绿叶扶63

43．为什么迟迟看不到春色64

44．不写“回校”就不回校了吗65

45．这样的“谦虚好学”是“画蛇添足”66

46．结尾别忘了照应开头67

47．不要老是“自我检讨”69

48．“场面描写”不同于记人记事的文章70

49．写文章不能“一逗到底”72

50．开头、中间、结尾都可有肖像描写73