《小学生作文病例分析》求取 ⇩

不喜欢作文1

不会观察3

审题不清6

无中心10

多中心13

不围绕中心选材15

选材不典型18

题材不广泛22

内容不真实25

内容不具体29

说法不一致32

考虑不周到35

不列提纲37

遥远的记叙39

空洞的议论43

多余的描写45

过于突然47

画蛇添足48

喊口号,表决心51

虎头蛇尾,草草收场52

老三段与“大肚汉”55

无过渡语言56

缺少照应59

条理不清,层次不明63

主次不分,详略不当66

千人一面70

语言不合身份72

行动失常74

内心活动不合理77

不按事情发展的顺序写81

见事不见人85

缺少“六要素”87

为写景而写景90

写景状物无特征93

抒情无凭借95

感情不真实、不自然97

滥发议论98

就事论事与乱下结论101

联想无前提,无联系104

想当然106

词汇贫乏108

堆砌形容词110

语句重复噜嗦113

句子过长114

乱用标点符号117

修辞失误118

不合逻辑121

生搬硬套,照抄成文124

不会扩写情节和细节126

缩写抓不住重点和要点128

不会写“读后感”130

不写日记134

不会写信137

不注意修改139

不用心体会老师的批改142

1986《小学生作文病例分析》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由徐宗文,鞠惠著 1986 南京:江苏少年儿童出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。

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