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词汇篇3

第十七课3

文选3

1．《论语》三则3

2．君子有三乐4

3．大丈夫5

4．庄子钓于濮水5

5．晋献公伐虢6

6．伍员与申包胥友8

7．或问10

通论13

17．词汇的继承与发展13

17.1．词汇的继承13

17.2．词汇的发展15

17.2.1．旧词的消亡和新词的增加15

17.2.2．词义的演变16

17.3．怎样掌握古汉语词汇22

17.3.1．熟读典范作品“随文记词”22

17.3.2．充分利用字书、词书、古注23

17.3.3．注意沟通古今词义的关系24

17.3.4．要有历史观点，不要望文生义24

练习24

第十八课27

文选27

1．博学之27

2．《盂子》二则28

3．诗人感物29

4．祭宗庙之礼30

5．孔子观于东流之水32

6．积土成山，风雨兴焉33

7．柳敬亭说书35

通论38

18．单音词与复音词38

18.1．古汉语单音词占优势38

18.2．古汉语中的复音词40

18.2.1．联绵词40

18.2.2．叠音词41

18.2.4．阅读时应注意的问题42

18.2.3．复合词42

18.3．单音词向复音词的发展46

18.3.1．单音词向复音词发展的必然性46

18.3.2．单音词向双音词发展的三种主要方式46

练习48

第十九课50

文选50

1．《论语》三则50

2．见善，修然51

3．臣本布衣53

4．优孟，故楚之乐人也54

5．使人大迷惑者56

6．古之人目短于自见58

通论59

19．词的本义与引申义59

19.1．词的本义59

19.1.1．什么是词的本义59

19.1.2．如何探求词的本义60

19.2.1．什么是词的引申义63

19.2．词的引申义63

19.2.2．词义引申的规律65

19.2.3．词义引申的方式67

练习69

第二十课72

文选72

1．大道之行也72

2．天将降大任于是人也73

3．地广者粟多74

4．苏秦读书75

5．昔韩娥东之齐77

6．食者民之本也78

通论81

20．同义词及其辨析81

20.1．同义词的类别、时代性、产生原因及其来源81

20.1.1．同义词的类别81

20.1.2．同义词的时代性84

20.1.3．同义词产生的原因85

20.2.1．应该注意辨析同义词86

20.2．同义词的辨析86

20.1.4．同义词的来源86

20.2.2．怎样辨析同义词87

20.3．同义词的连用与对用90

20.3.1．同义词的连用90

20.3.2．同义词的对用92

练习94

第二十一课96

文选96

1．物固莫不有长96

2．知人则哲97

3．舟，自关而西谓之船99

4．泾以渭浊100

5．强自取柱102

6．《尔雅》序103

21.1．词义的确定106

21.1.1．要重视应用中词义的确定106

21．词义的确定与解释106

通论106

21.1.2．怎样确定应用中的词义107

21.2．词义的解释112

21.2.1．解释词义的方式112

21.2.2．解释词义的术语115

21.3．词书简介119

21.3.1．《尔雅》119

21.3.2．《经籍纂诂》121

练习122

文字篇127

第二十二课127

文选127

1．古者庖牺氏之王天下也127

2．仓颉以前已先有造书者130

3．及宣王太史籀著大篆十五篇131

4．汉兴，有草书134

5．壁中书者138

22.1.2．汉时“文”“字”始别141

22.1．汉文字和汉文字学141

22.1.1．汉以前统称“文”141

22．文字概论141

通论141

22.1.3．文“源”字“流”说142

22.1.4．关于汉文字学143

22.2．汉文字的起源143

22.2.1．结绳说143

22.2.2．仓颉作书说144

22.2.3．八卦即字说144

22.2.5．文字起源于结绳、契刻和图画145

22.2.4．起一成文说145

22.2.6．汉字产生的时代147

22.3．汉文字形体说略147

22.3.1．关于字体147

22.3.2．甲文148

22.3.3．金文149

22.3.4．古文150

22.3.5．籀文151

22.3.6．小篆152

22.3.7．隶书153

22.3.8．秦汉杂体156

22.3.9．草书157

22.3.10．楷书158

22.3.11．行书158

22.3.12．历代字体演变表159

练习159

第二十三课163

文选163

1．保氏教国子先以六书163

2．予欲观古人之象165

3．臣父故太尉南阁祭酒慎168

4．段玉裁释“凡某之属皆从某”169

5．段玉裁释“合三者以完一篆”171

6．段玉裁释“读若”172

7．段玉裁释“今叙篆文，合以古籀”174

通论175

23．《说文解字》175

23.1．许慎其人175

23.2．理论上的贡献176

23.3．编排上的独创177

23.4.1．合三者以完一篆178

23.4．说解上的特点178

23.4.2．释义特点180

23.4.3．析形述语182

23.4.4．标音方法185

23.4.5．“今叙篆文，合以古籀”189

23.4.6．博采通人190

23.4.7．阙如190

23.5．学术史上的地位191

23.6．不可避免的局限性192

23.7．研究《说文》的成就194

练习196

第二十四课199

文选199

1．《文字蒙求》自序199

2．段注《说文·叙》“日月是也”203

3．《文字蒙求》“象形”注204

4．《文字蒙求》“指事”注205

5．段注《说文·叙》“二？是也”207

24.1．无声旁字的特点208

通论208

24．无声旁字208

24.2．象形209

24.2.1．象形字的特征209

24.2.2．象形字不同于图画209

24.2.3．象形是造字的基础210

24.2.4．象形字的构造方式211

24.3．指事214

24.3.1．指事字的特征214

24.2.5．象形字的局限性214

24.3.2．指事字的构形方式216

24.3.3．指事字的局限性217

24.4．会意220

24.4.1．会意字的特征220

24.4.2．会意字的优劣222

24.4.3．会意字的类别224

练习224

1．譬者，谕也；谕者，告也227

文选227

第二十五课227

2．依其理以造形声之字228

3．声与义同原229

4．形声、象声、谐声230

5．此字为一大疑案230

6．建类一首，同意相受232

7．章太炎论“转注”233

25.1．什么是形声字235

25．形声字235

通论235

25.2．形声是最能产的造字法236

25.3．形声字产生的途径237

25.4．形声字的结构特点240

25.4.1．半形半声240

25.4.2．多形多声说批判240

25.4.3．省形省声242

25.4.4．《说文》省声质疑242

25.5.1．八种部位方式244

25.5．形声字的部位系统244

25.5.2．秦时部位始定246

25.6．形旁——表示字义的类属和关联247

25.7．声旁——纯表音声旁和兼表义声旁249

25.8．形声字的局限性253

25.8.1．形旁声旁难以辨认253

25.8.2．形旁声旁很少准确地表达字音字义253

25.9．特殊的形声字——转注字255

25.9.1．什么是转注255

25.8.3．形声造字法容易造成大量的异体字255

25.9.2．转注构形释例257

25.9.3．转注字的特殊性260

练习263

第二十六课265

文选265

1．此十四篇五百四十部也265

2．系者，悬也；联者，连也266

3．分别部居，不相杂厕268

26.1．什么是部首272

26.1.1．部首是字形结构部类之首272

26．部首说略272

通论272

26.1.2．部首不等于偏旁273

26.1.3．部首也不等于形旁274

26.2．《说文》部首制的不足和历代对部首的改并275

26.2.1．《说文》部首制的不足275

26.2.2．《字汇》等对《说文》部首制的改并276

26.3．研究部首的意义277

26.3.1．帮助辨识词义277

26.3.2．有利于辨析形声字的本义、引申义和假借义278

26.3.3．有利于追溯形声字被废弃的本义279

26.3.4．有利于确定同声旁同源字的本义280

26.4．研究部首确定形声字本义的一些例外情况281

26.5．检字法部首形义讲解281

练习363

第二十七课365

文选365

1．孙诒让谈假借365

2．假借兼主声366

3．托者，寄也367

4．《说文解字注》王念孙序371

通论375

27．假借字和通假字375

27.1．假借字375

27.1.1．什么是假借字375

27.1.2．假借的优劣377

27.1.3．假借字40例378

27.2．通假字384

27.2.1．什么是通假字384

27.2.2．通假字产生的原因385

27.2.3．通假字32例387

练习398

音韵篇403

第二十八课403

文选403

1．四声之始403

2．古人音字405

3．切语之法406

4．韵书之始408

5．韵与《诗》合，实古音之证也409

通论412

28．汉语音韵常识412

28.1．声、韵、调412

28.2．声母和韵母414

28.3．三十六字母417

28.4．韵、韵母和韵摄419

28.5．四声421

28.6．等呼423

28.7．双声、叠韵427

28.8．反切429

练习430

第二十九课433

文选433

1．陆法言《切韵·序》433

2．切语上字439

3．切语下字442

通论444

29．中古音444

29.1．《广韵》声母444

29.2．《广韵》206韵449

练习456

第三十课458

文选458

1．《毛诗古音考》提要458

2．古无轻唇音459

3．古无舌上音461

4．娘日二纽归泥说463

30.1.1．上古声母465

30.1．上古音系465

30．上古音与近古音465

通论465

30.1.2．上古韵部466

30.1.3．上古声调468

30.2．近古音系468

30.2.1．声凋468

30.2.2．韵部469

30.2.3．声母469

练习471

〔附录〕本书主要参考书目473

后记476