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目录1

怎样掌握汉语拼音的拼写规则的方法——分类法（一）1

怎样掌握汉语拼音的拼写规则的方法——分类法（二）2

怎样正确数出汉字笔画的方法3

“恭”是形声字吗4

会意字的“会意”是什么意思5

怎样避免写别字6

为什么多音字一定是多义字7

“落”字有什么特点8

从“乌字多一点，损失十六万”看字形写正确的重要性9

“芭蕾舞”是三个语素吗10

怎样区分字、语素、词11

“马、马克、马耳他”为什么都是单纯词12

并列式合成词组合方式有什么特点13

怎样区分偏正式合成词与支配式合成词14

从“消毒、消灭”看支配式合成词与动补式合成词区分15

如何辨识陈述式合成词16

双音节合成词七种构成方式如何分辨17

怎样辨识实词19

如何识别介词20

词性会发生变化吗21

怎样用恰当的动词形容词将记人叙事状物描绘生动形象22

怎样辨析近义词23

用不同词语能表达同一意思吗24

反义词在修辞上的作用是什么25

“白”的反义词是“不白”吗26

怎样用褒义词和贬义词来表达爱憎分明的感情27

短语的结构形式有多少种28

短语能扩展吗29

短语能紧缩吗30

怎样提高查阅字典、词典的速度32

查字典时怎样选择正确的义项（一）33

查字典时怎样选择正确的义项（二）34

标点符号有哪些作用35

使用标点符号要注意哪些问题37

《这不是一颗流星》的开头部分好在哪里38

《这不是一颗流星》中“母亲”的衬托作用是什么39

《背影》一文是怎样表现父亲的亲子之情的40

父亲买橘子的细节为什么感人至深41

重点词语对描绘百草园的特点有什么作用42

《从百草园到三味书屋》过渡段的作用是什么43

《最后一课》开头一系列的“反常”现象起什么作用44

《最后一课》的叙事角度有什么特点45

《最后一课》的结尾怎样刻画韩麦尔先生46

《小桔灯》里的小姑娘为什么如此打动人48

怎样理解《小桔灯》中“做桔灯”这个情节49

的作用49

《小桔灯》的结尾有什么作用50

《枣核》一文是怎样表现一位美籍华人对故乡的深切思恋的52

《枣核》一文对山城、朋友的住处和亲属的介绍有什么作用53

同是“榆钱饭”侧重有什么不同54

《过故人庄》是怎样组织材料的55

《出塞》诗是怎样借古说今的57

“落花时节”包含有几层意思58

张志和的《渔歌子》反映了诗人怎样的思想情趣59

《卖炭翁》的铺垫、白描和对比有什么作用60

怎样借助交待时间地点的词语理清《老山界》记叙的顺序61

《老山界》中的侧面描写有什么作用62

议论文与记叙文有什么区别63

《纪念白求恩》的结构有什么特点65

怎样分析《春》的生动形象的语言66

《春》文的动感从何而来的67

《济南的冬天》有哪些富于韵味的口语68

从几个方面分析《济南的冬天》一文的水69

怎样赏析古诗词70

《大自然的语言》是怎样引出“物候学”这个概念的71

为什么生活中并不可能存在，而人们却愿意相信它的存在72

怎样理解“想象，是合情合理的想象；夸张，是有根有据的夸张”这种表现手法73

《天上的街市》是怎样运用联想和想象的74

赫耳墨斯的心理经历了怎样的变化76

生活中有没有蚊子式的人物77

什么样的事情才“最难忘”78

《我的老师》怎样表达情感79

《挺进报》是如何按顺序组织材料的81

怎样理解《一面》蕴含中心的叙事方法——情节法82

《一面》怎样用描写、抒情将记人叙事写得生动、形象富有感情83

《一件珍贵的衬衫》叙事中细节有什么暗示作用85

《同志的信任》插叙倒叙的作用是什么86

《狼》一文给我们怎样的启示87

怎样理解《夜走灵官峡》中的三处“闲笔”88

“傻二哥”可敬在哪里89

《分马》中的对比手法有什么作用90

怎样理解“商量换马”这个情节的作用91

《社戏》中对小伙伴们使桨摇橹的描写有什么特点92

如何理解《社戏》的最后一段94

《荔枝蜜》抒发情感有什么特点95

怎样理解《荔枝蜜》一文中的曲笔96

《荔枝蜜》的标题和开头有什么特点97

为什么“小麻雀”如此令人同情98

“小麻雀”似乎明白的是什么99

《桃花源记》怎样使一个虚构的故事看上去显得真实100

《桃花源记》怎样曲折地表现了诗人对社会现实的不满和否定101

《驿路梨花》间接写人的方法有什么作用102

《驿路梨花》怎样使用层层设疑再肯定法104

《挖荠菜》中的对比有什么作用105

《挖荠菜》中的景物描写有什么作用106

《人民英雄永垂不朽》观察点是怎样变化的107

如何理解《人民英雄永垂不朽》最后一段108

《卓越的科学家竺可桢》的材料组织有什么特点109

《卓越的科学家竺可桢》中穿插的毛主席、周总理接见的内容有什么特点110

“摆事实”要注意哪些问题112

孟子的话在《谈骨气》一文中有什么作用113

《梅岭三章》表现了怎样的思想感情114

《回延安》是怎样运用比兴手法的115

《给战斗者》（节选）的语言有怎样的特点116

《致黄浦江》是怎样用形象化的语言表达思想感情的117

《给乌兰诺娃》是怎样先画龙后点睛的118

“木兰”是一个怎样的艺术形象119

《木兰诗》的详略处理有什么特点120

如何欣赏《敕勒歌》122

《石壕吏》是怎样含蓄地表明作者的褒贬之意的123

《秋浦歌》运用了怎样的表现手法124

《晓出净慈寺送林子方》是怎样赞叹西湖六月的美好风光的125

《观猎》的章法、句法、字法妙在哪里126

《钱塘湖春行》是怎样突出早春景物特征的128

“绝句”有什么特点129

怎样识别文言文中的通假字130

怎样做生活的有心人131

怎样理解中心突出、立意积极132

高压锅密封圈和常识考试得一百的关系是什么133

“三”大于“二十”有什么启示135

为什么说写景就是用文字画一幅风景画136

怎样理解“哗哗响、欢唱、叹息”137

是头发“精神抖擞”吗138

你见过这样提意见的吗139

记叙文的开头有什么特点（一）140

记叙文的开头有什么特点（二）142

记叙文的结尾有什么特点（一）143

记叙文的结尾有什么特点（二）144

病句、聊天、写文章之间有什么关系145

列写作提纲有哪些好处146