《中学生阅读指导》

目录1

第一章　阅读与生活1

一、获得知识　开阔眼界12

二、启迪思想　陶冶情操12

三、发展智力　提高能力12

四、阅读是学习的重要手段12

第二章　阅读能力的构成12

第三章　阅读的基本要求30

四、鉴赏能力30

三、理解能力30

二、认读能力30

一、阅读能力的差异30

一、明确的阅读目的49

二、切合实际的阅读计划49

三、勤奋刻苦的学习态度49

四、高度集中的注意力49

五、积极的思维状态49

第四章　阅读的方式49

六、速读71

五、抄读71

八、比较读71

第五章　阅读的方法71

七、跳读71

三、朗读71

二、精读71

一、泛读71

四、默读71

一、和工具书交朋友88

二、作读书笔记的几种方法88

第六章　课文的阅读（一）88

一、把握“课文阅读”的特点109

二、文章结构分析109

第七章　课文的阅读（二）109

三、写作方法分析131

第八章　在阅读中探索美131

二、课文内容分析131

一、提炼中心131

一、自然美148

二、情境美148

三、品格美148

四、哲理美148

五、语言美148

第九章　阅读与智力148

一、注意力167

二、记忆力167

三、想象力167

四、联想力167

五、观察力167

六、思考力167

第十章　阅读与表达167