《化学实验的启示与科学思维的训练 中学版》求取 ⇩

目录1

第一章 化学实验的启示1

1.1 氯酸钾热分解反应1

1.2 酚酞在不同条件下的颜色5

1.3 酸碱指示剂7

1.4 关于化学平衡及平衡移动的几个简单实验12

1.5 把二氧化碳通入饱和石灰水溶液实验中的问题14

1.6 卤化银和氨水的反应——浓度对平衡移动的影响19

1.7 硝酸银和可溶性酸式磷酸盐作用生成何种沉淀——要重视反应过程中溶液酸度的改变22

1.8 氢氧化铜和氨水的反应——生成弱电解质26

1.9 硫酸铅溶于硝酸——生成络离子31

1.10 氢氧化铁沉淀的性质——沉淀陈化34

1.11 铁（Ⅲ）和碘（Ⅰ-）的反应——选择实验条件的依据37

1.12 镁和某些溶液的反应——反应中间物的问题42

1.13 锌和硫酸溶液的反应——超电势问题46

1.14 酸碱性与化学反应——和反应过程有关的几个实验49

1.15 亚硝酸钠和碘化钾反应——加试剂先后顺序的问题53

1.16 改变温度将引起什么结果56

1.17 和结构、组成有关的几个实验60

1.18 如何制备铜（Ⅰ）化合物67

练习题71

第二章 科学思维的训练78

2.1 单因素考虑问题是不全面的78

2.2 把一个问题解析为若干个较为简单的问题80

2 3 讨论时应注意量93

2.4 处理多因素问题的一种方法97

2.5 特殊性和普遍性100

2.6 归纳法112

2.7 排除法124

2.8 要重视模型125

2.9 几个具体问题136

练习题144

第三章 如何认识图示149

3.1 平面坐标中连续线段的特点149

3.2 如何表示变量的量度152

3.3 溶解度曲线153

3.4 滴定曲线156

3.5 连续线段的走向161

3.6 结晶水合物脱水图164

3.7 电极电势和pH关系图167

3.8 学习图示的重要性170

练习题174