《学校精神文明建设引论》

目录1

1 学校思想建设1

1.1 学校思想建设的旗帜1

1.2 学校思想建设的支柱13

1.3 学校思想建设的切点28

2 学校道德建设45

2.1 世纪之交的学校道德教育45

2.2 学校道德教育的重点63

2.3 学校道德教育的实施80

2.4 师德建设——学校教育的保证96

3 校园文化建设110

3.1 校园物质环境110

3.2 校园人际关系124

3.3 校园良好风气141

3.4 校园节庆活动与休闲生活155

4 社区与家庭环境建设170

4.1 社区教育环境剖析170

4.2 社区教育环境优化183

4.3 家庭教育环境剖析191

4.4 家庭教育环境优化206

5 精神文明制度建设216

5.1 精神文明领导体制的建设216

5.2 教师思想政治工作制度建设225

5.3 学生思想道德教育制度建设235

5.4 学校精神文明评估制度建设247

附录270

1．上海市小学生劳动状况的调查分析270

2．关于小学校长与教师人际关系的调查报告283

3．本市学生校外活动选择与社区文化设施的调查290

4．小学精神文明建设评估内容及方法的调查295