《语文教参资料 第9辑》

一伟大的历史1

试析《伟大的历史性转变》钱国纲1

二批评和自我批评6

《批评和自我批评》试析唐树芝6

批评和自我批评9

三什么是知识15

《什么是知识》的结构和写作特点徐福钟15

读《什么是知识》的体会文高勇22

试谈《什么是知识》一文中的论点和论据黄宣永25

四七律二首送瘟神30

红日高照换人间——重读《七律·送瘟神》二首胡国强30

送瘟神二首》探疑孙书第38

牛郎与华陀“一样”金鱼为45

五我们的文艺是为什么人的《我们的文艺是为什么人的》教学刍议谭笑48

社会主义文艺要为最广大的人民群众服务——读《我们的文艺是为什么人的？》刘健芬56

六藤野 先生67

《藤野先生》讲析胡熙绩67

漫谈《藤野先生》的艺术特色傅德岷）75

关于《藤野先生》的几个史实陈友雄85

鲁迅与中日文化交流89

藤野先生与鲁迅本室辑91

七绿94

浅谈《绿》李淑清94

为《绿》的教学提供点滴材料朱宇玫100

醉人的美——谈《绿》的描写宋峻106

八松树的风格112

挺拔的青松 崇高的风格——《松树的风格》简析钱国纲112

我是怎样教《松树的风格》一文的侯文达119

浅析《松树的风格》长华128

九母亲的回忆133

《母亲的回忆》浅析133

《母亲的回忆》教案洪家森137

十鞠躬尽瘁147

党的领导干部的光辉榜样——简析《鞠躬尽瘁》粟佳文147

鞠躬尽瘁（节录）156

十一孔 乙己163

我们这样教《孔乙己》高玉凯163

孔乙己》教学问答秦亢宗168

《孔乙己》人物描写二题魏运芳177

十二果 树园182

试析《果树园》杜文182

丁玲简介（节录）190

十三牛 郎 织女192

《牛郎织女》教学参考192

十四给青年们的一封信199

《给青年们的一封信》简析天淑199

巴甫洛夫简介203

十五二六七号牢房206

二六七号牢房》简析沈来清206

伏契克和他的《二六七号牢房》易漱泉215

《二六七号牢房》写作特点林学锦222

十六寓 言 二则226

《郑人买履》简析荀运昌226

《郑人买履》简析227

《刻舟求剑》简析荀运昌229

《刻舟求剑》课文简析231

十七唐睢不辱使命233

《唐睢不辱使命》简说段启明233

十八张 衡传240

《张衡传》简析牟宗福240

《张衡传》叙说（节录）刘操南251

《张衡传》中的几个问题（节录）刘克炳254

释“乃令史官记地动所从方起”潘树广256

一孔之见谢庆康257

十九鲁提辖拳打镇关西259

《鲁提辖拳打镇关西》的人物塑造李景白259

二十游 黄 山记266

《游黄山记》简析周绪全266

《游黄山记》补注（节录）筠涛273