《走近魏书生》

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名师风范2

1.久违了的著名的教育家2

2.艰难的成名之路10

3.无我的境界与宗教家的精神20

4.快乐的人生40

5.令人钦敬的人格45

6.独具一格的语言魅力60

7.走近魏书生63

教育灵生与灵教育78

1.教育呼唤自己的思想家78

2.沉重锁链与教育失灵状态81

3."四育说"与身心健康发展86

4.魏书生的思维方式90

5.魏书生的自我认识观101

6.从夸父追日到皮克马利翁效应107

7."铸魂者"之"魂"111

8.寻打育人的灵气114

9.要心中有人121

10.改变自我和完善自我125

11.开发智力资源131

12.一切从实际出发138

13.培养自我教育的能力144

14.培养自学能力151

15.教育是帮助人养成良好的习惯158

新世纪教育前瞻164

1.跨世纪的思考164

2.教育三面向167

3.知识经济与现代教育174

4.培养走向社会的各种素质179

5.情商培养与早期开发190

6.新人形象的构建204

7.教学要向改革要效益213

8."天人合一"与和谐教育223

9.21世纪教育展望229

后记243