《迎接知识经济的教育创新》

第一章 迎接知识经济的教育创新1

第一节 绪论1

目录1

第二节 教育创新的基本观点9

第二章 迎接知识经济时代的到来40

第一节 知识经济与知识经济时代40

第二节 知识经济的演进历程与国际背景47

第三节 知识经济的特征55

第四节 挑战与机遇：知识经济已见端倪，中国怎么办59

第一节 教育可以创造知识和财富68

第三章 教育：新的经济增长点68

第二节 教育将促进社会的可持续发展78

第三节 高等教育是社会的发动机85

第四章 建设21世纪中国教育生命线96

第一节 信息化与知识经济时代的教育创新96

第二节 知识经济时代的文化教育景观110

第三节 建设21世纪中国教育生命线123

第五章 教育新视野134

第一节 翻越教育本质的樊篱134

第二节 传统教学的更新146

第三节 传统教育学的终结153

第六章 培养创新人才：知识经济时代教育的目标162

第一节 知识经济时代对人才的要求163

第二节 知识经济时代的人才特征171

第三节 如何实现“创造性”这一教育目标186

第七章 学习：财富蕴藏其中197

第一节 知识经济与学习社会197

第二节 学习时间的延伸203

第三节 学习方式的变革209

第四节 学习内容的扩大化215

第一节 以加快发展高等教育来迎接挑战223

第八章 高等教育的发展与创新223

第二节 建立有利于培养创新人才的教学制度232

第三节 大力开展知识创新，抢占科技制高点239

第四节 广泛实行产学研结合，创办并孵化知识型企业246

第五节 加快高等教育国际化进程257

第九章 创新：素质教育的基本要义261

第一节 扼杀创新：应试教育的最大弊端261

第二节 创新：素质教育的基本要义267

第三节 值得借鉴的发达国家教育模式283

后记292