《中小学图书馆文献编目》求取 ⇩

目次1

序：重视图书馆工作，培养学生获取知识的能力国家教委副主任：柳斌1

第一章 中小学图书馆文献目录的功能与种类1

第一节　什么是图书馆目录1

第二节　图书馆目录的产生和发展3

第三节 图书馆目录的作用10

第四节　图书馆目录的种类12

第二章　文献著录标准化18

第一节　文献著录标准化的意义18

第二节 图书馆常用的文献著录标准简介19

第三章　普通图书著录23

第一节　著录项目及其职能23

第二节　著录用标识符28

第三节　著录格式32

第四节　著录用文字和著录信息源39

第五节 书名与责任说明项的著录41

第六节　版本项与出版、发行项的著录64

第七节　载体形态项的著录71

第八节　丛书项的著录76

第九节　附注项的著录78

第十节　标准编号与获得方式项的著录87

第十一节　丛书和多卷书著录91

第四章　连续出版物的著录97

第一节　连续出版物的特征97

第二节　连续出版物的著录项目和著录格式99

第三节　常见连续出版物著录方法103

第五章　特种类型出版物的著录111

第一节　多语文图书的著录111

第二节　静画资料的著录112

第三节　地图的著录118

第四节　教学科研零散资料的著录123

第五节　非印刷型资料的著录125

第六章　卡片目录的组织137

第一节　排检款目及著录标目137

第二节　字顺目录的组织142

第三节　分类目录的组织151

第四节　标目参照法155

第五节　特种类型出版物目录的组织159

第六节　目录导引167

第七章　图书在版编目及其数据应用171

第一节　图书在版编目概述171

第二节　图书在版编目数据的内容176

第三节　图书在版编目数据的作用182

第一节　机读目录简介185

第八章　计算机编目185

第二节　机读目录的结构190

第三节　中文普通图书机读目录的编制方法209

第四节　中文连续出版物机读目录的编制232

第五节　联机编目网络与书目数据共享241

第九章 中小学图书馆编目工作的组织与管理247

第一节　中小学图书馆目录体系编制原则和特点247

第二节　编目工作的方式与方法251

第三节　图书馆目录设备257

第四节　对读者进行目录使用知识的教育259

附录一：图书在版编目（CIP）数据工作单263

附录二：中文普通图书编目工作单265

附录三：中文连续出版物记录输入单267

附录四：《中国文献编目规则》第一部分著录法269

主要参考文献295

后记297