《绅士的教育》

第一章 健康3

娇生惯养的孩子们3

冷水浴与游泳4

游戏规则8

紧身衣10

饮食、饮料与水果11

睡眠与卧具17

在卫生间19

你并不是职业医师22

附1：别让我累死在起跑线上24

附2：诊断“学校恐怖症”30

第二章 羞耻之心41

精神的溺爱41

美食主义45

控制、惩戒与管教46

敬畏父母之心49

自我克制50

放下你的教鞭51

不当的奖励53

珍重名誉55

附3：素质教育何日走进课堂60

附4：关于素质教育的思考63

条条框框73

第三章 君子之道73

习惯成自然74

矫揉造作75

彬彬有礼78

朋友的圈子80

榜样的力量87

附5：杨振宁教授谈教育88

附6：不仅仅是应试教育95

第四章 教育99

拒绝负担99

强迫与责骂102

冥顽不化103

道理108

软硬兼施110

家庭教师114

慈父127

善于启发129

爱与畏130

附7：我们的教育在干什么133

附8：没有灵魂的教育136

第五章 品性143

面对欲望143

好奇心一147

竞争与公德149

两种哭闹152

懦弱与勇敢155

坚忍的气质156

战胜恐惧157

承受痛苦160

残忍162

好奇心二165

放浪懒散168

孩子们的玩具174

面对诺言176

附9：培养栋梁之材，还是制造考试机器179

附10：培养创新人才是教育的最高目标184

道德的基础189

第六章 最高智慧189

智慧与狡诈193

绅士四忌194

不要繁文缛节198

与人相争200

附11：丑陋的大学生203

附12：呼唤个性210

第七章 绅士的学问219

关于学问219

阅读220

书籍的选择224

书法、绘画与速记227

语言的修养229

注意力233

语法的用处238

演说词与作文242

诗歌245

记忆力246

拉丁文的问题249

地理学和年代学250

历史与法律253

修辞和逻辑255

书信258

国语259

自然哲学与宗教261

最后的建议265

附13：对美国初等教育的观察与思考270

附14：我所看到的美国教育274

第八章 娱乐与修养281

音乐与舞蹈281

击剑与骑马282

几种技艺284

绅士的娱乐286

节俭持家289

旅行291

结语294