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目录1

关于探讨发展学生能力问题的几点意见 杜殿坤1

学校要培养有聪明才智的人 杜殿坤　5

发展学生能力的几个实际问题 杜殿坤　10

教学与发展的主导思想与五条“教学论原则” ——赞科夫的教学论思想简介 仲继　17

论赞科夫的《教学与发展》 丁酉成　29

把每一个学生培养成有用的人——苏霍姆林斯基教育思想片断 杜殿坤　35

关于儿童智力发展速率问题的质疑 陈沛霖　48

为学生创造必要的“智力背景的阅读” 李志范　51

略读“过度学习” 陈泽川53

实行“科际联系” 加速培养学生能力 吴立岗56

知识与发展的关系 车文博　58

谈智力发展的连续性 胡德辉　61

应重视非智力因素的培养 燕国材　64

关于教学应教学生“学”的问题（上） 王策三　67

关于教学应教学生“学”的问题（下） 王策三　72

如何教会学生自学 刘继武　赵承福　77

要重视中学生学习习惯和学习能力的培养 陶卫　朱正威　82

注意培养学生独立学习和独立工作的能力 佟天夫　90

在教学中帮助学生识记知识的一些方法 王晋堂　95

有计划地培养儿童的观察力 周立　101

运用造型艺术的特点，发展儿童观察能力 石孝慈　106

观察是锻炼思维的重要手段 恽昭世 吴立岗　108

重视培养学生的注意力 李志范　112

要重视培养幼儿的有意注意能力 纪瑛瑛　116

怎样帮助学生提高记忆效率 何隆襄　120

要善于利用青少年的记忆特点 郭明　124

漫谈“运动记忆” 史国宁　127

重视激发学生的记忆潜力 宋方　130

介绍几种记忆方法 蒙真　134

学生提出问题的能力是怎样培养起来的 罗云仙　136

提出问题　引起思考 魏大久　141

课堂教学中的“提问” 卞寄生　144

在小学数学教学中培养学生的思维能力 徐佩玖　146

在中学物理教学中如何培养学生的抽象思维能力 陈延沛　151

语文教学中的“求异思维” 张皓　156

儿童的想象与小学的教学 罗杞秀　傅翠霞　162

儿童想象能力与儿童审美能力 陈书林　165

化学教学与培养学生想象力 周兰宝　168

如何发展学生的想象力 李志范　170

浅谈创造性思维的培养 章志光　173

要重视实际操作能力的培养 杜殿坤　180

语文练习设计杂谈 章熊　183

做好小学作文的起步工作 李吉林　190

自学催开智慧花 顾家璋　195

数学教学培养儿童能力的尝试 王玉瑛　199