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目录1

第一章　概述1

第一节　统计方法在体育卫生工作中的作用1

第二节　几个基本概念1

一、概率1

二、总体和样本2

三、随机化3

四、计数资料和计量资料3

第二章　统计资料的收集和整理4

第一节　统计资料的收集4

第二节　统计资料的整理6

一、资料检查6

二、资料分组7

三、拟订整理表12

四、归组汇总13

第三章 平均数与标准差15

第一节 平均数15

一、平均数的意义15

二、平均数的计算方法16

第二节　标准差19

一、标准差的意义19

二、标准差的计算方法19

三、标准差的应用21

第三节　正态分布及检验23

一、正态分布23

二、正态分布的检验26

第二节 标准误的计算和应用31

第一节 抽样误差的概念和意义31

第四章 抽样误差及其应用31

第五章 平均数的显著性检验33

第一节　显著性检验的意义33

第二节　各类资料的显著性检验36

一、样本均数与总体均数差异的显著性检验36

二、配对资料或同一批对象实验前后的比较37

三、两个样本平均数显著性检验39

四、两个大样本平均数的比较41

第三节 显著性检验应注意的几个问题42

第六章 相对数44

第一节 相对数的意义44

一、比的意义45

二、比的计算与应用45

第二节 比（或百分比）45

第三节 率（或百分率）52

一、率的意义52

二、率的计算与应用52

第四节 注意合理的应用与正确的计算相对数55

第五节 率的差别显著性检验57

一、率的标准误57

二、总体率的可信限58

三、两个样本率差导的显著性检验59

第七章　身体发育相关评价表的制定62

第一节　大样本相关评价表的制作方法与步骤62

第二节　小样本（N＜40）回归方程的计算方法75

第三节 回归系数相关系数和的显著性检验79

附：辽宁省中小学生身体发育相关评价表和使用方法83