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非常时期社会教育的意义1

(一)何谓非常时期1

(二)何谓社会教育1

1.中国学者对于社会教育意义的认定1

2.外国学者对于社会教育意义的认定3

3.社会教育与其类似的各种教育在意义上之区别4

(三)非常时期社会教育的意义之商权6

1.我国政府对于社会教育目标的规定13

(一)中国社会教育的目标13

非常时期社会教育的目标13

2.我国学者对于社会教育目标的意见17

(二)非常时期社会教育的目标之商榷21

1.非常时期中国社会教育的宗旨21

2.非常时期中国社会教育的目标21

非常时期社会教育的实施机关28

(一)中国社会教育机关的发展28

1.由观览施教而入于分区实验28

2.由农余补习而入于乡村建设29

3.由补助的附属机关而入于正式的学制系统30

4.由单纯的识字教育而入于全民的救国教育35

(二)中国社会教育机关的现状36

甲 总论36

1.全国社会教育机关概况37

2.学校式和一般的社教机关概况38

3.各省市社会教育机关概况40

乙 各论40

a.民众学校的基本知识41

1.民众学校41

b.非常时期的民众学校45

2.教育馆48

a.教育馆的基本知识48

b.非常时期的教育馆55

3.实验区56

a.实验区的基本知识56

b.非常时期的实验区66

a.图书馆的基本知识69

4.图书馆69

b.非常时期的民众图书馆72

5.博物馆73

a.博物馆的基本知识73

b.非常时期的博物馆75

6.教育播音76

a.何谓教育播音76

b.如何利用教育播音76

c.教育播音在中国设施的经过81

d.非常时期的教育播音82

(三)非常时期中国社教机关设立的原则82

1.学校式和社会式社教机关的共同原则82

a.注重民族意识和自卫训练82

b.遵照中央法令和联络当地巨室83

c.设施社教机关重视民众利益83

d.推行社会教育注意法治精神83

2.学校式社教机关设立的原则83

3.社会式社教机关设立的原则84

d.利用余暇84

a.地点适中84

b.强迫入学84

c.单独设立84

a.免纳学费84

b.馆舍宽阔85

c.社会中心85

d.分县自治85

非常时期社会教育的实施步骤86

(一)第一步调查86

(二)第二步组织107

(三)第三步训练108

非常时期中国社会教育实施方案113

1.非常时期社会教育的意义113

2.非常时期中国社会教育的宗旨113

3.非常时期中国社会教育的目标113

4.非常时期中国社会教育的实施机关113

5.非常时期中国社教机关设立的原则114

6.非常时期社会教育的实施步骤114

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