《心理学基本知识讲话》
作者 | 高玉祥等著 编者 |
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出版 | 石家庄:河北人民出版社 |
参考页数 | 203 |
出版时间 | 1981(求助前请核对) 目录预览 |
ISBN号 | 7086·1048 — 求助条款 |
PDF编号 | 82105648(仅供预览,未存储实际文件) |
求助格式 | 扫描PDF(若分多册发行,每次仅能受理1册) |

目 录1
第一讲要学点心理学1
一、心理现象的概述1
二、人的心理实质3
三、教育工作者为什么要学习心理学15
第二讲 个性及其积极性18
一、个性的概述18
二、个性的社会本质20
三、个性的积极性22
第三讲感觉和知觉32
一、感觉和知觉的概述33
二、感觉能力为什么会发生变化35
三、教学中遇到的知觉规律41
一、注意的概述49
第四讲注意49
二、注意的品质52
三、注意的规律及其在教学中的应用55
第五讲 记忆63
一、记忆的概述63
二、记忆的个别差异67
三、记忆规律及其在教学中的应用70
第六讲 思 维80
一、思维的概述80
二、概念的掌握87
三、理解的发展90
四、解决问题的思维过程93
五、思维与教学96
第七讲想 象100
一、想象的概述100
二、想象的种类103
三、想象的发展107
四、如何培养和发展学生的想象力110
第八讲 言语114
一、言语的概述114
二、口头言语118
三、书面言语122
第九讲 情 感129
一、情感的概述129
二、情感的发展133
三、情感的培养140
第十讲意志143
一、意志的概述143
二、意志行动的分析147
三、熟 练153
四、意志品质的发展与培养156
第十一讲能力162
一、能力的概述162
二、能力的个别差异165
三、能力的测定168
四、能力的形成及培养172
第十二讲气质178
一、气质的概述178
二、气质和生理的关系181
三、气质的可变性及其在教育上的意义…(185 )第十三讲性 格190
一、性格的概述190
二、性格的分类194
三、性格的表现198
四、性格的鉴定200
五、性格的培养201
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