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目 录1

第一讲要学点心理学1

一、心理现象的概述1

二、人的心理实质3

三、教育工作者为什么要学习心理学15

第二讲 个性及其积极性18

一、个性的概述18

二、个性的社会本质20

三、个性的积极性22

第三讲感觉和知觉32

一、感觉和知觉的概述33

二、感觉能力为什么会发生变化35

三、教学中遇到的知觉规律41

一、注意的概述49

第四讲注意49

二、注意的品质52

三、注意的规律及其在教学中的应用55

第五讲 记忆63

一、记忆的概述63

二、记忆的个别差异67

三、记忆规律及其在教学中的应用70

第六讲 思 维80

一、思维的概述80

二、概念的掌握87

三、理解的发展90

四、解决问题的思维过程93

五、思维与教学96

第七讲想 象100

一、想象的概述100

二、想象的种类103

三、想象的发展107

四、如何培养和发展学生的想象力110

第八讲 言语114

一、言语的概述114

二、口头言语118

三、书面言语122

第九讲 情 感129

一、情感的概述129

二、情感的发展133

三、情感的培养140

第十讲意志143

一、意志的概述143

二、意志行动的分析147

三、熟 练153

四、意志品质的发展与培养156

第十一讲能力162

一、能力的概述162

二、能力的个别差异165

三、能力的测定168

四、能力的形成及培养172

第十二讲气质178

一、气质的概述178

二、气质和生理的关系181

三、气质的可变性及其在教育上的意义…（185 ）第十三讲性 格190

一、性格的概述190

二、性格的分类194

三、性格的表现198

四、性格的鉴定200

五、性格的培养201