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绪论1

1俄罗斯德育的历史沿革20

1.1 18世纪之前的俄罗斯德育21

1.2 18世纪至20世纪初的俄罗斯德育24

1.3 苏联时期的德育34

1.4 本章小结46

2苏联解体后俄罗斯德育缺失及道德危机47

2.1 苏联解体后俄罗斯社会文化的变迁47

2.2 转型期俄罗斯道德教育的缺失57

2.3 俄罗斯青年价值观变迁与精神道德危机62

2.4 本章小结75

3新时期俄罗斯德育的路向探索77

3.1 俄罗斯对新时期德育之源的思考77

3.2 俄罗斯对新时期德育现实的思考103

3.3 本章小结132

4新时期俄罗斯学校德育体系的构建133

4.1 新时期俄罗斯德育战略的确立134

4.2 俄罗斯学前教育机构中的德育实践143

4.3 俄罗斯中小学教育机构中的德育153

4.4 俄罗斯中、高等职业教育机构中的德育172

4.5 本章小结180

5新时期俄罗斯德育评析及其启示182

5.1 新时期俄罗斯德育的总体特点182

5.2 制约新时期俄罗斯德育发展的主要问题196

5.3 新时期俄罗斯德育对我国的启示206

5.4 本章小结211

结论212

附录216

参考文献222

后记235

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