《现实主义与教育》求取 ⇩

引论1

第一章现实主义的渊源及其特征3

第一节 现实主义的滥觴3

第二节 现实主义的根本特征4

第三节 现实主义与自然科学6

第四节 现实主义与经验论7

第二章近世现实主义的教育概说11

第一节 社会的现实主义11

第二节 感觉的现实主义14

第三章实证主义的思想与教育17

第一节 实证主义的发达17

第二节 实证主义的根本精神19

第三节 澈底的经验主义24

第四节 不可知论28

第五节 进化论31

第六节 功利主义35

第七节 实证主义的教育38

第四章社会主义的思想与教育46

第一节 社会主义思想的发生46

第二节 科学的社会主义的思想及其教育主张51

第三节 无政府主义的思想及其教育主张62

第四节 基尔特社会主义的思想及其教育主张68

第五节 布尔雪维克主义的思想及其教育主张74

第五章实验主义的思想与教育80

第一节 实验主义的渊源80

第二节 实行本位论81

第三节 真理论84

第四节 经验论89

第五节 实验主义教育的原理92

第六节 实验主义的儿童观98

第七节 实验主义的教育意义论101

第八节 实验主义的教育方法论103