《军事分科教学法》求取 ⇩

第一章 军事教学的基本原则1

一、战教一致，严格训练1

前言1

二、根据对象，因人施教2

三、循序渐进，逐步提高3

四、突出重点，精讲多练3

五、启发诱导，形象直观4

六、按级任教，民主教学5

七、因陋就简，勤俭练兵5

第二章　战术科目教学法7

一、教学的基本要求7

（一）学习毛泽东军事思想，灵活运用战术原则7

（二）研究作战对象，加强训练的针对性7

（三）狠抓基础训练，练好“三打三防”基本功8

（四）加强夜间训练，提高夜战本领8

二、教学准备9

（五）学好军兵种知识，搞好协同训练9

（一）制定教学准备工作计划10

（二）学习教学大纲、条令、教材和有关资料10

（三）选学战例13

（四）选择、勘察场地（作业地域）13

（五）编写想定17

（六）编写教案、作业指导法（提纲）22

（七）拟制演习（作业）实施计划34

（八）拟制情况显示计划37

（九）构筑、设置演习（作业）场地，准备器材、教具39

（十）制作沙盘，准备兵棋43

（十一）建立导演（指导）机构，培训调理员46

（十二）培训模拟分队和各种保障人员50

（十三）试讲、试教51

（十四）示教作业52

（一）战术理论教学53

三、教学实施53

（二）战例教育57

（三）现地想定作业60

（四）沙盘、兵棋作业64

（五）战术分段训练69

（六）分队战术演习71

（七）首长、司令部图上作业78

（八）战术函授作业81

（九）课终讲评83

第三章 步兵轻武器射击科目教学法85

一、教学的基本要求85

（一）打牢基础，注重应用85

（二）突出重点，战技结合86

（三）从难从严，提高质量86

（一）学习教学大纲87

（二）研究教令、教范87

二、教学准备87

（四）严密组织，确保安全87

（三）了解训练对象88

（四）编写教案88

（五）准备场地、教具及器材97

（六）培训教学勤务人员101

（七）准备武器、弹药101

（八）试讲、试教101

三、教学实施101

（一）射击理论课教学102

（二）射击动作课教学103

（三）射击作业课教学106

（四）课终讲评108

技巧109

（二）狠抓基础训练，提高技能、109

一、教学的基本要求109

（一）学好共同科目，为战术、技术训练打基础109

第四章　共同科目教学法109

（三）加强身体素质训练，增强学员体质110

（四）贯彻“两严”方针，培养过硬作风110

二、教学准备111

（一）学习教学大纲111

（二）编写教案111

（三）准备场地、器材116

（四）培训示范人员116

（五）试讲、试教116

三、教学实施116

（一）理论课教学117

（二）操作课教学119

（三）练习课教学122

（四）课终讲评127

第五章　炮兵技术科目教学法128

一、教学的基本要求128

（一）狠抓基本功训练，提高作业精度和速度128

（二）突出协同训练，提高综合应用能力128

（三）抓好“一专多能”训练，做到“一兵多用”129

二、教学准备129

（一）学习教学大纲129

（二）编写教案130

（三）制定训练计划130

（四）制定实弹射击计划134

（五）准备场地、火炮、器材134

（六）培养示范分队135

（七）组织保障勤务136

（八）试讲、试教137

（一）射击理论课教学138

三、教学实施138

（二）射击操作课教学141

（三）射击练习课教学142

（四）实弹射击课教学144

（五）课终讲评145

第六章　考试的组织与实施148

一、考试准备148

（一）组建考试机构148

（二）制定考试方案150

（三）设置考试场地151

（四）组织试考试评151

二、考试实施152

（一）理论考试152

（二）操作（作业）考试153

处置154

（四）对擅自缺考和考试作弊者的154

（三）补考154

（五）登记和公布成绩154

三、考试后的工作154

（二）缓考154

（一）整理好考卷154

（三）撰写学术论文154

（六）总结经验，提出改进教学意见155

（七）升级和留级155

第七章　电化教学手段及运用157

一、幻灯教学157

二、电影教学158

三、电视教学159

四、计算机教学160

五、自动化教学161

六、模拟教学162