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目录1

华文教育学是一门科学 贾益民1

对外汉语教学是一门学科 何子铨7

“有+NP（A）”短语析 莫华14

动词“有”及其结构、句式研究系列之一定心结构与主谓结构的变换方式和意义 曾采今24

汉语里中心词缺省的X的结构 陈佩瑜33

“好好的”小议 李战张军45

关于朱熹音韵系的若干问题 赖江基54

《说文》会意字归部初探 彭小川78

《马氏文通》有关语序问题的探讨 刘正文——偏次和正次的位序成因分析97

《文通》语序研究的历史评价 刘正文97

富于表意功能的粤语语气词 何子铨109

沙头话古非敷奉母字今读重唇音 彭小川120

大岗“标话”的a42+VP型的疑问句 陈延河129

藏缅语结构助词研究 张军134

“中体西用”与现代文化 樊培绪163

从雅颂看《诗经》的社会历史地位 彭腊梅174

模糊修辞与文艺语体 陈位祥187

评《水浒》的女性形象塑造 谭英周健208

深深扎根于民族沃土 樊培绪——评西兰帕的两部代表作236

从比较中发现汉语规律 周健236

人名与对外汉语教学 陈延河250

历史教学的课堂艺术 何修文260

语法概念法则教学中的举例说明 彭洒279

中级汉语篇章教学法琐议 吴晓明283

电化教育在对外汉语教学中的地位和应用 黄耀民288

多媒体计算机与对外汉语教学 熊玉珍296

编后记305