《吉林省教育学会第四届年会论文选》
作者 | 吉林省教育学会 编者 |
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出版 | 吉林省教育科学研究所 |
参考页数 | 107 |
出版时间 | 1984(求助前请核对) 目录预览 |
ISBN号 | 无 — 求助条款 |
PDF编号 | 8184848(仅供预览,未存储实际文件) |
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“三个面向”与师范教育改革唱印余1
学校管理的系统思想和方法祖国英9
东丰县农村教育改革的情况与思考张忠义13
正确的方向 显著的效益——东丰县农村教育改革述评马文铎 崔天升19
在教育行政管理过程中信息的有效利用吴益权22
浅谈职业教育的发展规划赵文章 杨振英25
“三个面向”是振兴民族教育的根本方针——谈延边朝鲜族中小学教育改革宋将汉32
关于高中段教育改革的探讨李廷和41
学生人生观的形成与教育张方旭 包庆文44
教育与生产劳动相结合是现代教育发展的必然趋势孙骥49
建设专业教师队伍的初步尝试王焕江 杨振英57
浅谈学生独立获得知识的能力培养严道彬64
以“三个面向”为指针改革小学语文教学胡学明70
改革学校管理体制,开创学校工作新局面辽源市第十四中学76
怎样在阅读教学中培养自学能力何丕华80
长春市部分六岁儿童爱国主义道德认识发展的调查韩秀英89
幼儿教育“三个面向”势在必行杨桦99
略论学会地位与作用栾传大103
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