《全日制十年制学校 初中语文第6册 教学参考资料汇编》

一、挥手之间［方纪］1

《挥手之间》分析1

精思、激情、文采--读《挥手之间》11

真实而鲜明的历史纪录--试析《挥手之间》的主题和结构14

二、深情忆念周伯伯［朱敏］21

清水出芙蓉，天然云雕饰--漫谈朱敏《深情忆念周伯伯》一文的选材和写作特点21

三、放下包袱，开动机器［毛泽东］27

学习《放下包袱，开动机器》27

《放下包袱，开动机器》分析31

四、在纪念五四运动六十周年大会上的讲话［华国锋］37

《在纪念五四运动六十周年大会上的讲话》分析37

《在纪念五四运动六十周年大会上的讲话》教案47

五、敬告父母们不要贻误子女前途 《中国青年报》社论61

《敬告父母们不要贻误子女前途》简析61

《敬告父母们不要贻误子女前途》浅析68

六、歌声［吴伯箫］74

歌声带我到延安--读吴伯箫同志的《歌声》74

《歌声》简析79

延安“歌声”的礼赞--读吴伯箫的《歌声》85

七、井冈翠竹［袁鹰］92

寓情于物 托物言志--《井冈翠竹》读后92

《井冈翠竹》分析97

《“友邦惊诧”论》分析102

八、“友邦惊诧”论［鲁迅］102

情感·笔法·语言·气势--读《“友邦惊诧”论》札记111

《“友邦惊诧”论》难句试解119

九、事事关心［马南村］124

《事事关心》“教案”124

《事事关心》参考资料131

十、沁园春·雪［毛泽东］134

《沁园春·雪》学习体会134

《沁园春·雪》问题讨论138

十一、雪［鲁迅］145

《雪》浅析145

《沁园春·雪》教案145

鲁迅的《雪》165

读散文诗《雪》168

《雪》难句试解171

十二、海燕［高尔基］175

《海燕》分析175

谈高尔基的《海燕》(节选)191

十三、地质之光(节选)［徐迟］197

试析《地质之光》197

《地质之光》与作者徐迟205

李四光的思想性格与时代精神205

《地质之光》与报告文学207

《地质之光》全文的段落大意211

十四、探素星空奥秘的年轻人［刘兰生］213

《探索星空奥秘的年轻人》教案213

十五、普通劳动者［王愿坚］218

赞《普通劳动者》218

学习《普通劳动者》三题226

十六、取经［贾大山］233

《取经》教案233

十七、我的叔叔于勒［莫泊桑］237

《我的叔叔于勒》讲解237

《我的叔叔于勒》简析249

十八、竞选州长［马克·吐温］255

《竞选州先》分析255

《竞选州长》参考资料263

马克·吐温简介268

《竞选州长》的时代背景273

十九、公输《墨子》275

《公输》分析275

说《公输》280

《公输》分析节录284

《公输》译文286

志尽文畅，表之英也--读《出师表》288

二十、出师表［诸葛亮］288

《出师表》分析294

二十一、七律二首299

闻官军收河南河北［杜甫］299

简析《闻官军收河南河北》299

《闻官军收河南河北》参考资料304

陆游的《书愤》分析310

笔锋含愤抒胸臆--陆游《书愤》分析314

《书愤》讲解317

《书愤》分析节录320

略谈《书愤》中的几处疑义322

(1)范中淹的《岳阳楼记》325

二十二、岳阳楼记［范仲淹］325

(2)《岳阳楼记》分析334

二十三、甘薯疏序［徐光启］340

《甘薯疏序》简析340

谈谈《甘薯疏序》345

徐光启介绍348

《甘薯疏序》补注351

《甘薯疏序》几类代词的用法352

十二四、葫芦僧判断葫芦案［曹雪芹］353

《葫芦僧判断葫芦案》分析353

《葫芦僧判断葫芦案》的人物刻划363

《葫芦僧判断葫芦案》参考资料366