《全日制十年制学校 初中语文第4册 教学参考资料汇编》

一、在中国共产党全国代表会议上的讲话(节选)［毛泽东］1

《在中国共产党全国代表会议上的讲话》教案1

二、贵在鼓劲［华国锋］7

《贵在鼓劲》分析7

《贵在鼓劲》的写作特点和补充注释15

三、毛主席永远和我们在一起17

《毛主席永远和我们在一起》分析17

《毛主席永远和我们在一起》的艺术特点24

四、一次难忘的航行29

《一次难忘的航行》试析29

《一次难忘的航行》简析37

光如日月 天地生辉--《一次难忘的航行》中周总理的光辉形象44

五、雄伟的人民大会堂［孙世恺］48

《雄伟的人民大会堂》教案48

浅谈《雄伟的人民大会堂》的教法57

《雄伟的人民大会堂》板书提纲61

六、看云识天气62

《看云识天气》分析62

说明文的准确与生动--《看云识天气》试析70

七、向沙漠进军［竺可桢］74

《向沙漠进军》简介74

《向沙漠进军》分析77

《有的人》分析80

八、有的人［臧克家］80

漫谈《有的人》85

关于短诗《有的人》89

臧克家自传92

九、青纱帐--甘蔗林［郭小川］95

《青纱帐--甘蔗林》试析95

一○、《中国农村的社会主义高潮》的按语两则［毛泽东］105

《按语两则》分析105

《按语两则》的写作特色111

一一、新闻两篇113

《新闻两篇》分析113

《新闻两篇》教案119

新闻常识130

一二、谁是最可爱的人［魏巍］132

《谁是最可爱的人》浅析132

《谁是最可爱的人》教学研究141

我怎样写《谁是最可爱的人》145

魏巍小传149

一三、大渡河畔英雄多［杨得志］151

《大渡河畔英雄多》简介151

一篇感人至深的革命回忆录--谈《大渡河畔英雄多》154

一四、论雷峰塔的倒掉［鲁迅］158

《论雷峰塔的倒掉》教案158

《论雷锋塔的倒掉》的结构165

《论雷峰塔的倒掉》的写作特点169

《论雷峰塔的倒掉》教学拾零170

一五、最后一次的讲演［闻一多］173

《最后一次的讲演》分析173

《最后一次的讲演》艺术特色181

《最后一次的讲演》写作特点185

一六、科学的春天［郭沫若］187

火红的春天 火热的心--《科学的春天》试析187

挥笔创巨著 张臂迎春天--《科学的春天》简析194

《多收了三五斗》分析199

一七、多收了三五斗［叶圣陶］199

六个问题--《多收了三五斗》教学体会210

《多收了三五斗》人物形象及艺术特点214

《多收了三五斗》作者和背景217

一八、老杨同志［赵树理］220

《老杨同志》分析220

《老杨同志》有关资料230

就《老杨同志》一课的教学简谈讲读课和写作课的关系233

一九、暴风雨之夜［管桦］240

《暴风雨之夜》分析240

略谈《暴风雨之夜》250

论《暴风雨之夜》255

《变色龙》分析259

二○、变色龙［契诃夫］259

一篇富有特色的优秀短篇小说--谈契诃夫的《变色龙》269

二一、筑路［奥斯特洛夫斯基］276

《筑路》分析276

《筑路》讲析291

二二、石壕吏［杜甫］298

《石壕吏》分析298

谈《石壕吏》中的虚写303

关于《石壕吏》最后四句307

二三、核舟记［魏学洢］309

《核舟记》评说309

读《核舟记》317

《核舟记》今译321

二四、活板［沈括］323

《活板》简析323

《活板》补充注释326

《活板》教案328

二五、三峡［郦道元］333

精读方知文律细--谈《三峡》的写作艺术333

《三峡》的结构和写作特点337

长江三峡和《水经注》及其作者郦道元340

二六、西门豹治邺［褚少孙］342

《西门豹治邺》试析342

《西门豹治邺》写作特点346