《体育思想史》求取 ⇩

前言1

第一章 体育理论的实存性1

第一节 确保体育知识的健全1

第二节 理论和实践的相关性5

第三节 体育理论形成的过程10

第四节 体育理论的发展15

第二章 何谓体育21

第一节 体育的定义21

第二节 体育概念的分析25

第三节 体育的相关领域30

第四节 体育概念的精髓41

第三章 体育的权利48

第一节 权利意识的增强48

第二节 从法制上看体育51

第三节 儿童福利和体育的权利56

第四节 劳动基准法方面的健康消极态度62

第五节 体育的权利68

第四章 从人生论、幸福论看体育73

第一节 英格拉底的锻炼主义73

第二节 科开罗的体力维持论77

第三节 武者小路实笃的健康论79

第四节 亚里斯多德的体育卓越性85

第五节 叔本华的健康论和运动论88

第六节 阿兰的体育价值91

第五章 人类的存在和体育100

第一节 人的身体100

第二节 对“前精神”领域的推动103

第三节 人性的构成和体育106

第四节 作为现代体育基础的人生观112

第五节 从实存的世界观看体育的状态115

第六节 以理想的人为基础的体育120

第一节 社会福利体育的表面化128

第六章 体育的社会福利性128

第二节 对社会福利有关的期望130

第三节 体育学和社会福利学133

第四节 社会福利的内容和体育137

第五节 体育的社会福利职能141

第六节 从社会福利观点看体格、体力和运动能力147

第七章 学校体育和社会体育150

第一节 在体育学体系方面的位置150

第二节 体育的陶冶性153

第三节 体育教学大纲的内容159

第四节 英国的学校体育166

第五节 学校体育的环境167

第六节 “增强体力”的问题171

第七节 学校体育和社会体育173

第八节 社会体育的振兴180

第一节 大众化的要因186

第八章 现代运动的动向和批判原则186

第二节 “Sport”的两面性189

第三节 维护体育的纯粹性191

第四节 体育运动的现代化196

第五节 竞技思想史的批判201

第六节 确立运动观的原则206

第九章 余暇和娱乐思想史的考察212

第一节 “新的余暇”及其动向212

第二节 闲暇思想的考察219

第三节 洛克、斯宾塞的余暇教育论234

第四节 我国的余暇思想240

第五节 何谓娱乐的心情244

第十章 体育哲学的原始形态252

第一节 体育哲学的存在性252

第二节 体育哲学的特殊性和出发点255

第三节 研究的对象与体育哲学的关心和问题261

第四节 广义的体育哲学和体育科学271

第五节 体育学的中心问题275