《浦东新区首届教育科研获奖成果选集》

浦东开发开放对浦东基础教育的影响和对策1

层次教学探究39

德育理论的探索与实践艺术——全国优秀班主任冯恩洪德育经验总结66

推广乔永洁先进教学经验的研究报告83

学校行政组织结构研究103

浦东新区普通中学办学模式的研究138

浦东新区农村村校独立办学的研究154

农村中学体育特色形成的实践与思考163

学校内部管理制度建设的实践与研究178

主动发展，整体推动——学校内部管理改革的研究187

综合管理改革的实践与思考——兼论在改革中调动教工的积极性195

微机在学生成绩管理上的应用201

浦东新区教师队伍相对稳定的探究212

提高指导教师心理成熟度的研究223

教师价值观的变化及对策233

试论班主任的情感分配239

初中生心理卫生调查研究244

教育与生产劳动相结合的实验总结255

品德测评的实践及思考265

探索小学生日常行为规范教育的有效途径272

看发展变化，育爱国之情——明珠小学爱国基础情感教育系列研究之一279

当前职校学生的思想特点及德育对策探讨289

新旧教材、教法、考法比较研究294

浦东新区关于中学《体育与保健》课程标准可行性的研究319

假说·实验教育法程序设计335

小学一年级学生学习背景与学习成绩关系的研究342

小学阅读教学中“情感引读”的实践与思考352

小学几何形体直观教学的实验报告359

小学数学活动课的认识与实践367

小学低年级数学20分钟小课的密度与手段的实验研究378

外语教学中的MMC体系与它的现实指导意义385

论情感教育在英语教学中的作用390

“农村弱智儿童随班跟读的可行性研究”实验报告396

在弱智学校强化劳动技能教育的改革试验409

提高家教指导活动效果的探索417