《北京广播电视大学 中文 82级 写作课讲义 8-15章》
作者 | 北京师范学院中文系写作教研室,北京广播电视大学中文教研室编印 编者 |
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出版 | 未查询到或未知 |
参考页数 | 156 |
出版时间 | 没有确切时间的资料 目录预览 |
ISBN号 | 无 — 求助条款 |
PDF编号 | 817070378(仅供预览,未存储实际文件) |
求助格式 | 扫描PDF(若分多册发行,每次仅能受理1册) |

目录1
第二部分1
第八章 消息1
一、什么是消息1
(一)消息的种类1
(二)消息的主要特点3
二、消息的写作6
(一)标题6
(二)导语9
(三)主体12
(四)结语17
(五)背景19
第九章 通讯22
一、什么是通讯22
(一)人物通讯22
(二)事件通讯23
(三)工作通讯24
(四)概貌通讯24
二、通讯的特点24
(一)真实性24
(二)时间性25
(三)形象性26
三、通讯的写作27
(一)深入调查,详尽地占有材料27
(二)精心提炼主题29
(三)努力写好人物32
(四)适当运用议论和抒情手法35
第十章 报告文学38
一、什么是报告文学38
二、报告文学的特性39
(一)新闻性39
(二)文学性39
三、怎样写好报告文学40
(一)抓住时代精神40
(二)严格遵循新闻报道真实性的原则41
(三)充分调动除虚构以外的一切文学手段44
(四)选好角度51
第十一章 评论53
一、评论的构思54
(一)提出问题54
(二)分析问题55
(三)解决问题57
二、评论的组织59
(一)确立论点59
(二)选择论据62
(三)组织论证63
三、评论的表达65
(一)概念明确65
(二)判断恰当66
(三)推理严密68
第十二章 散文71
一、立意要新颖,意境要富有诗意73
二、形式要灵活,构思要精巧77
(一)以时间顺序、空间变化或事件发展为线索78
(二)以思想感情为线索78
(三)时间(或空间)顺序线索与感情线索交替运用79
三、抒情色彩要浓郁83
(一)咏物抒情84
(二)议论抒情85
(三)叙事抒情86
(四)写景抒情87
四、语言要优美精炼90
(一)描写人物形象的语言90
(三)抒写感情的语言91
(二)描写自然景物的语言91
(四)议论事理的语言92
第十三章 杂文95
一、什么是杂文95
二、杂文的产生和发展97
三、杂文的特点和写作方法99
(一)选材要“大中取小,因小见大”99
(二)论理要虚实结合,就实论虚101
(三)表达要生动形象、幽默讽刺103
四、初学写作杂文常犯的毛病108
第十四章 短篇小说112
一、短篇小说的特点和创作准备112
(二)明确为什么要写,为什么而写113
(一)要熟悉生活、熟悉人物,有一定的观察、记忆的积累113
(三)锻炼叙述、描写等表达能力114
二、短篇小说的构思116
(一)“选材要严”116
(二)“开掘要深”118
(三)寻找最适当地表现内容的形式120
三、短篇小说的表现手法122
(一)情节122
(二)细节和描写手段124
(三)叙述语言127
第十五章 诗歌130
(一)拍摄激动人心的生活神态133
一、反映社会生活要高度集中、概括133
(二)捕捉典型的感受135
(三)精选生活中最有特征的片断和事件136
二、想象要丰富、合理139
(一)想象要给读者开拓广阔的联想境界140
(二)想象要新颖141
(三)想象要长上理想的翅膀142
三、抒情色彩要浓郁144
(一)借景抒情145
(二)用形象抒情146
(三)用图画抒情148
四、语言要精炼和谐149
说明156
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