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前言:从学校管理视域解析英才学校的成功“密码”透视大背景:廿载发展 回望英才1

密码透视一:管理主体 “三维”支持27

密码透视二:管理环境 “三化”营造47

密码透视三:管理客体 “三方”显势105

密码透视四:管理方法 “三管”齐下135

密码透视五:管理目标 “三力”构建165

结论:从管理迈向治理——转型中的必要回望213

附录1:培养时代精英 奠基百年名校215

附录2:全力推进英才学校治理体系和治理能力现代化243

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