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生活教育研究资料（之一）1

一、中国传统教育的命运2

二、从王阳明到陶行知3

三、陶行知生活教育的现代价值13

四、传统教育的复活和强化14

五、教育现代化：不仅仅是理想20

六、教育模式原理26

七、生活教育模式32

生活教育研究资料（之二）34

一、我们的信条35

二、中国普及教育原则37

三、全民教育指导原则39

生活教育研究资料（之三）42

一、普及现代生活教育之路43

什么是生活教育？陶行知43

生活教育现代化陶行知45

二、舆论是一个普及教育的问题陶行知46

三、无限的智能和智能的无限朱厚译46

生活教育研究资料（之四）53

一、乡村教师运动决议案54

二、师范教育下乡运动55

三、天将明之师范学校——江宁县立师范学校半日生活记57

四、师范教育之讨论（通信）61

1.开原乡立第一小学校长潘一尘陶行知61

2.对陶知行评价潘一尘数语质疑石民佣等五人62

3.师范教育之彻底改革——答石民佣等的信陶行知63

五、晓庄试验乡村师范的第一年65

生活教育研究资料（之五）69

知识经济专辑69

一、在接见出席中国科学院第九次院士大会和中国工程院第四次院士大会部分院士与外籍院士时的讲话江泽民70

二、以知识为基础的经济——国际经济合作与发展组织1996年年度报告75

三、阿尔文·托夫勒踏浪而来话未来85

四、知识经济与教育新观念彭坤明88

五、知识经济呼唤中国（选录）100

（一）创造教育：知识经济呼唤的新教育模式100

（二）从应试教育到创造教育的模式转换108

六、高等教育下世纪恢复活力的十步方案115

七、知识经济时代的生活教育胡晓风120

一、对生活教育要有贴近陶行知的理解123

二、陶行知关于现代化的主张131

三、知识经济时代是现代化的发展趋势140