《治教方略》求取 ⇩

学习和实践邓小平教育思想 努力提高推行素质教育的自觉性樊本璋3

坚持和健全民主集中制 提高领导班子的整体水平李金深 孙振棠10

推进区域性教育整体改革的思考与实践孙振棠18

面向教育现代化 深化培训工作 提高干部队伍素质李金深36

树立正确的“三观”建设高素质干部队伍张士祺44

以实施学校特色建设工程为切入点 深化教育整体改革 加速教育现代化进程寇世昌52

关于和平区学校布局调整的思考刘天锁62

深化改革 缩小差距 实现初中教育整体优化马树昌66

中小学教师继续教育是一项战略任务车美倜74

建立良性运行机制 巩固专项治理成果张家琪81

全面发挥评估功能 不断改进评估工作 促进教育改革与发展高志清86

强化区域性教学全程科学化管理 加速实现我区教育现代化步伐董惠民 马连元95

让群众性教育科研工作再上一个新台阶董惠民 马连元106

试论世纪之交学校党的基层组织建设阎常钰（执笔）113

如何加强学校党支部领导班子的自身建设郭振彬（执笔）118

试论中小学校长的成长与培训的关系王复生（执笔）126

实施素质教育是义务教育走向成功的必由之路王世明131

学校管理的八条规律陈文彰142

学校办学特色的选择与建设姜宗琳149

关于构建学校激励机制的探索王颖达155

建立一个高效的决策和运行机制——关于领导班子实施职务任期制的探索马丽莉 赵维娟162

侧重升学预备教育的学校 加强素质教育的几点思考潘天佑167

整体优化 全面育人于秀媛179

发挥三结合优势 构建实施素质教育的现代课程体系和平区岳阳道小学190

更新教育观念 向教育现代化迈进赵麟祥198

坚持和谐教育实验 促进学生素质和谐发展袁仲生205

金色童年教育的理论与实践潘云翘 苏燕明214

职业高中如何实施素质教育张文苑221

中学青年教师队伍建设中的问题与对策刘仲227

培养选拔跨世纪校级后备干部的几点思考甄力（执笔）236

跨世纪教师素质浅析罗文伯241

创造型教师群体的构建模式朱静卉250

学习困难生的现状及其教育对策陈翠霞260

树立整体意识 优化教学过程邓玉林268

后记278