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一、文艺与社会生活1

1.生活、实践的观点是认识论的首要的基本的观点，存在是第一性的，意识是第二性的1

2.劳动创造了人本身。在劳动的基础上产生了语言，产生了艺术5

3.观念的东西是移入人的头脑？在人的头脑中改造过的物质的东西。社会生活是文学艺术的唯一源泉8

4.革命的文艺家，必须长期地全心全意地到工农兵群众中去，到唯一的最广大最丰富的源泉中去，获得文艺的原始材料，进行创作17

二、作为上层建筑的文学艺术与经济基础23

1.一定的文化是一定社会的政治和经济在观念形态上的反映23

2.一定的文化又给予一定社会的政治和经济以伟大的影响和作用34

3.文学艺术的一定繁盛时期决不是同社会的一般发展成比例的40

三、文学艺术的阶级性和党性原则43

1.历史上一切意识形态领域中的斗争，实际上只是各社会阶级的斗争的表现。统治阶极的思想都是占统治地位的思想43

2.共产主义是自有人类历史以来最完全、最进步、最革命、最合理的思想体系49

3.在现在世界上，一切文化或文学艺术都是属于一定的阶极，属于一定的政治路线的56

4.为了公开地和广泛地进行阶极斗争，必须发展严格的党性。文学应当成为党的文学，文学事业应当成为党的工作的一个组成部分，它不能离开党的领导，不能离开共产主义思想的领导63

5.无产阶极的文学艺术应该成为团结人民、教育人民、打击敌人、消灭敌人的有力的武器73

四、文艺的工农兵方向81

1.人民群众是真正的英雄，是创造世界历史的动力81

2.我们的文学艺术都是为人民大众的，首先是为工农兵的，为工农兵而创作，为工农兵所利用的84

3.无产阶极的文学艺术要歌颂叱咤风云的和革命的无产者，描繪他们的生活和斗争以及对革命胜利所抱的坚强信念89

4.革命的文艺应向工农兵普及，从工农兵提高，用工农兵所需要所便于接受的东西提高96

五、文学艺术的形象和典型101

1.个别一定与一般相联而存在，一般只能在个别中存在，只能通过个别而存在。任何个别都是一般，任何一般都是个别的101

2.每个人都是典型，但同时又是一定的单个人，正如老黑格尔所说的，是一个“这个”；人物的性格不仅表现在他做什么，而且表现在他怎样做104

3.文艺作品反映出来的生活，可以而且应该比普通的实际生活更高，更强烈，更有集中性，更典型，更理想，因此就更带普遍性108

4.想象和幻想在塑造形象中的作用111

5.主要人物是一定的阶极和倾向的代表，因而也是他们时代的一定思想的代表113

六、文学艺术的内容和形式119

1.内容与形式是对立的统一119

2.无产阶极的要求是政治和艺术的统一，内容和形式的统一，革命的政治内容和尽可能完美的艺术形式的统一120

3.内容是无产阶极的，形式是民族的，——这是社会主义所要达到的文化124

4.必须采取生动活泼新鲜有力的为群众所喜闻乐见的马列主义文风127

七、文学艺术的创作方法139

1.现实主义是：除细节的真实外，还要真实地再现典型环境中的典型人物139

2.不应该为了观念的东西而忘掉现实主义的东西。要莎士比亚化，不要席勒式地把个人变成时代精神的单纯的传声筒143

3.关于浪漫主义145

4.革命的现实主义和革命的浪漫主义相结合152

八、文学艺术批评157

1.文艺批评是文艺界的主要的斗争方法，为了革命的利益，应该发展文艺批评157

2.评价文艺作品应看其总的倾向159

3.文艺批评有两个标准：一个是政治标准，一个是艺术标淮164

4.列宁论托尔斯泰168

5.毛主席论鲁迅179

九、批判地继承文化遗产187

1.人们创造历史，是从过去继承下来的条件下创造187

2.只有对人类全部发展过程所创造的文化加以改造，剔除其糟粕，吸收其精华，才能建设无产阶极的文化189

3.每一种民族文化中，都有两种民族文化。资产阶极的民族文化的口号是骗人的工具；无产阶级的民族文化，是全世界工人运动的国际文化202

4.要同传统的观念实行最彻底的决裂210

十、百花齐放，百家争鸣方针217

1.百花齐放，百家争，是促进艺术发展和科学进步的方針，是促进社会主义文化繁荣的方217

2.真的、善的、美的东西总是同假的、恶的、丑的东西相比较而存在，相斗争而发展的221

3.对待人民内部的思想问题，只有采取讨论的方法，批评的方法，说理的方法，才能真正发展正确的意见，克服错误的意见225

十一、要抓意识形态领域里的阶级斗争，批判资产阶级文艺思想231

1.要抓意识形态领城里的阶级斗争231

2.凡是错误的思想，凡是毒草，凡是牛鬼蛇神，都应该进行批判，决不能让它们自由泛滥235

3.批制地主资产阶极人性论244

十二、革命文艺工作者，一定要在深入工农兵群众、深入实际斗争的过程中，把立足点移到工农兵方面、移到无产阶级方面来263

1.文艺工作者必须解决立埸和态度问题，世界观的转变是根本的转变263

2.为工农兵服务，首先必须了解工农兵，熟悉工农兵，深入工农兵，向他们学习，和他们的思 想感情打成一片271

3.学习马列主义不但要从书本上学，主要地还要通过阶极斗争、工作实践和接近工农群众，才能真正学到276

编后281