《辩证唯物主义教学提纲》

第一题　绪论1

一　什么是哲学？马克思主义哲学是研究什么的？1

二　唯物主义和唯心主义的斗争2

三　马克思主义哲学的产生是哲学中的革命7

四　马克思主义哲学是认识和改造世界的科学方法9

五　马克思主义哲学的党性10

第二题　世界的物质性12

一　唯物主义认为世界统一于物质，唯心主义认为世界统一于精神12

二　马克思主义哲学的物质概念13

三　物质和运动是不可分割的15

四　时间和空间是物质运动的客观形式17

五　物质发展的规律是客观的17

六　世界物质性的原理对实际工作的意义19

一　唯物主义承认物质第一性意识第二性，唯心主义恰好相反21

第三题　物质第一性、意识第二性21

二　从物质到感觉和思想23

三　意识对于物质世界的能动作用25

四　物质第一性、意识第二性的原理对实际工作的意义26

第四题　辩证唯物主义的认识论29

一　唯物主义认为世界是可知的，唯心主义认为世界是不可知的29

二　辩证唯物主义的认识论是反映论31

三　实践在认识过程中的作用33

四　认识的辩证过程34

五　客观真理，绝对真理和相对真理37

六　马克思主义认识论对实际工作的意义40

第五题　事物的普遍联系和发展44

一　两种发展观44

二　运动和发展是普遍存在的45

三　发展中的普遍联系46

四　唯物辩证法关于联系和发展的原理对实际工作的意义48

一　辩证法发现了事物矛盾的规律，形而上学否认矛盾、否认内因51

第六题　对立面的统一和斗争的规律51

二　矛盾的普遍性52

三　矛盾的特殊性54

四　主要的矛盾和主要的矛盾方面55

五　不同的矛盾用不同的方法解决57

六　对立面的统一和斗争的规律对实际工作的意义58

第七题　质量互变规律60

一　辩证法发现了质量互变规律，形而上学否认质变或者将量变与质变割裂60

二　质量互变是发展的普遍规律61

三　飞跃的形式63

四　质量互变的规律对实际工作的意义64

第八题　否定的否定规律67

一　否定的否定是事物发展的普遍规律67

三　新事物对旧事物的战胜和继承70

二　发展过程要经历无限的否定70

四　发展是螺旋式的上升运动71

五　否定的否定规律对实际工作的意义72

第九题唯物辩证法的范畴75

一　什么是唯物辩证法的范畴75

二　学习范畴对认识和实践的意义75

三　唯物辩证法中一些最基本的范畴75

（一）本质与现象75

（二）一般与个别76

（三）形式与内容78

（四）原因与结果79

（五）必然性与偶然性80

（六）必然与自由82

（七）可能与现实83