《现代汉语：绪论、语音、文字》求取 ⇩

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《当前文字改革的任务》周恩来1

绪论16

一　以阶级斗争为纲，为革命学好语言16

二　现代汉语和党的语言政策20

三　现代汉语的学习内容和任务24

语音27

第一节　普通话语音和汉语拼音方案27

一　汉语语音单位27

二　发音器官29

三　汉语拼音方案31

第二节　声母及声母辨正32

一　怎样分析声母32

二　声母的发音33

三　声母辨正43

第三节　韵母及韵母辨正53

一　单元音韵母53

二　复元音韵母57

三　带鼻音韵母58

四 韵母的内部结构及其分类60

五　韵母辨正62

六　儿韵和儿化韵65

第四节　声调及声调辩正76

一　调类和调值76

二　普通话的声调77

三　声调辨正79

四　轻声和变调82

五　标调方法84

第五节　普通话的音节结构90

一　普通话音节结构90

二　辅音、元音和声母、韵母的关系91

三　拼音92

四　声母、韵母的配合关系94

第六节　拼写规则106

一　y、w的用法106

二　iou、uei、uen的省写和ü上两点的省略107

三　隔音符号108

四　连写和大写108

第七节　押韵111

一　什么是押韵111

二　十八韵112

三　十三辙和两道小辙114

第八节　朗读117

一　朗读的意义117

二　朗读应该注意的问题118

附录一　汉语拼音方案148

附录二 汉语拼音基本式教学试验要点154

附录三　辨音字表157

附录四　普通话古入声字分派表177

文字185

第一节　汉字的起源和发展185

一　汉字是我国劳动人民创造的185

二　汉字的发展规律186

第二节　文字改革192

一　文字必须改革192

二　当前文字改革的任务195

三　为实现文字改革而斗争198

第三节　汉字的结构200

一　汉字的笔画201

二　汉字的偏旁202

三　汉字的部位202

第四节　消灭错别字204

一　把消灭错字认真地当做一件事情来办204

二　产生错别字的原因205

三　消灭错别字的办法206