《现代汉语语音概要》求取 ⇩

第一章　语音学的基础知识1

第一节　语音学在语言教学上的功用4

第二节　语音的基础5

1·2·1　语音的生理基础5

1·2·2　语音的声学基础10

1·2·2·1　音色11

1·2·2·2　音高20

1·2·2·3　音强22

1·2·2·4　音长23

第三节　元音24

1·3·1　元音的生理分析24

1·3·2　元音的声学分析28

第四节　辅音31

1·4·1　辅音的生理分析32

1·4·1·1　发音部位32

1·4·1·2　发音方法34

1·4·2　辅音的声学分析35

1·4·2·1　发音部位36

1·4·2·2　发音方法37

1·4·3　过渡音38

第五节　韵律特征40

1·5·1　声调42

1·5·2　重音45

1·5·3　速度46

1·5·4　韵律特征中几个要素的相互关系47

第六节　区别特征49

第二章　现代汉语语音系统54

第一节　声母56

2·1·1　现代汉语声母的分类与特点56

2·1·1·1　什么是汉语的声母56

2·1·1·2　汉语声母的分类57

2·1·1·3　汉语声母的特点61

2·1·2　现代汉语声母的发音描写65

2·1·3　现代汉语声母的学习难点与教学要点及练习79

第二节　韵母81

2·2·1　现代汉语韵母的结构及其分类81

2·2·1·1　什么是汉语的韵母81

2·2·1·2　汉语韵母的分类82

2·2·2·1　汉语单韵母的发音描写84

2·2·2　现代汉语中的单韵母84

2·2·2·2　汉语单韵母的声学分析95

2·2·2·3汉语单韵母的学习难点与教学要点及练习100

2·2·3　现代汉语中的复韵母102

2·2·3·1　汉语复韵母的结构与分类102

2·2·3·2　汉语复韵母的发音描写104

2·2·3·3　汉语复韵母的学习难点与教学要点及练习112

2·2·4　现代汉语中的鼻韵母115

2·2·4·1　鼻韵母的结构与分类115

2·2·4·2　汉语鼻韵母的发音描写116

2·2·4·3　汉语鼻韵母的学习难点与教学要点及练习124

第三节　音节125

2·3·1　什么是音节125

2·3·2·1　汉语音节的结构127

2·3·2　现代汉语音节的结构与特点127

2·3·2·2　汉语音节的特点129

2·3·3　现代汉语音节中的声韵配合关系129

2·3·3·1　声韵配合简表129

2·3·3·2　从声母方面看声韵配合130

2·3·3·3　从韵母方面看声韵配合131

2·3·3·4　声韵配合中的一些细则131

2·3·3·5　现代汉语（北京话）语音表133

2·3·4　现代汉语音节学习难点与教学要点及练习133

2·3·4·1　对汉语音节的认识133

2·3·4·2　汉语音节的读音134

2·4·1　什么是声调136

第四节　声调136

2·4·2　声调音高的相对性138

2·4·3　调值和调类141

2·4·3·1　什么是调值和调类141

2·4·3·2　怎样描写声调的调值142

2·4·4　现代汉语四个声调的发音情况和教学要点144

2·4·5　声母、韵母和声调的配合146

2·4·5·1　声、韵、调的配合关系146

2·4·5·2　声调与音节的关系146

第三章　现代汉语语音变化149

第一节　连读音变151

3·1·1　音变的条件及类别152

3·1·2　辅音的音变153

3·1·3　元音的音变154

3·1·4　汉语口语语音特点155

第二节　连读变调156

3·2·1　什么是连读变调156

3·2·2　连读变调的性质和功能156

3·2·3　词、字组和语句中的连读变调举例156

3·2·4　怎样才能学好连读变调160

3·2·5　连读变调的基本调型介绍161

3·2·5·1　二字连读变调调型162

3·2·5·2　二字连读轻声变调规律166

3·2·5·3　三字以上组合连读调型169

3·2·6　现代汉语连读变调歌诀173

第三节　轻声175

3·3·1　轻声的性质、特点与作用175

3·3·2　轻声的读音176

3·3·3　轻声对声母、韵母的影响178

3·3·3·1　轻声对音节中声母的影响179

3·3·3·2　轻声对音节中韵母的影响179

3·3·3·3　汉语中哪些词读轻声179

3·3·4　轻声的教学要点181

第四节　儿化181

3·4·1　什么是韵母的儿化181

3·4·2　韵母儿化的语音分析182

3·4·3　儿化韵母的作用和特点186

第五节　节奏191

附录196

一、音标表196

二、《现代汉语语音概要》所附图谱索引199

三、主要参考书目205