《九年义务教育六年制小学 自然第10册教案》求取 ⇩

一、教材分析1

（一）教学单元的划分1

（二）课文说明2

二、教学设计24

1．正电和负电24

2．雷电26

3．电热28

4．制作电热切割器30

5．空气的成分31

6．氧气33

7．二氧化碳36

8．燃烧和灭火40

9．空气的污染和保护43

10．日晷和圭表45

11．怎样测量太阳高度47

12．春夏星座50

13．果实的形成53

14．种子的萌发55

15．用根、茎繁殖植物59

16．声音的产生61

17．声音的传播64

18．耳朵的科学67

19．食物的营养69

20．消化器官71

21．呼吸器官76

22．血液循环器官81

三、教学参考知识87

1．正电和负电87

2．雷电现象87

3．空气的成分88

4．氧气的性质和用途88

5．二氧化碳的性质和用途89

6．燃烧和灭火89

7．空气污染及其危害90

8．空气污染的防治91

9．日晷92

10．圭表92

11．太阳高度93

12．春季星座93

13．夏季星座93

14．果实的形成93

15．种子的萌发94

16．植物的茎繁殖95

17．声波96

18．耳朵的科学96

19．食物的营养成分98

20．消化器官及其作用99

21．呼吸器官及其作用100

22．血液循环器官及其作用101

四、观察实验指导103

1．带电体的相互作用实验103

2．制作吊钩103

3．制作旋转架104

4．测定起电机带电种类105

5．起电机放电实验105

6．其它放电实验106

7．制作避雷针模型106

8．避雷针作用实验107

9．通电导体发热实验（一）108

10．通电导体发热实验（二）109

11．观察白炽灯泡110

12．电热切割实验110

13．分析空气成分实验111

14．制取氧气111

15．氧气助燃实验112

16．检验二氧化碳性质实验112

17．制作清石灰水113

18．测量太阳高度（一）113

19．测量太阳高度（二）114

20．制作寻找北极星孔式投影片114

21．寻找北极星模拟练习114

22．解剖桃花115

23．观察传粉115

24．种子萌发需要空气实验（一）115

25．种子萌发需要空气实验（二）116

26．种子萌发是否需要阳光实验117

27．种子萌发需要一定温度实验117

28．杆插118

29．音叉振动发声实验118

30．气体振动发声实验119

31．液体传声实验119

32．制作纸屏119

33．研究耳廓作用实验120

34．研究鼓膜作用实验120

35．测定食物营养成分121

36．检验唾液消化作用实验121

37．测定呼出气体中的氧气含量122

五、系列材料介绍123

（一）投影片123

（二）挂图126

（三）学具129

六、小学自然教法综述——自然教学准备132