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第一章马克思主义哲学是时代精神的精华1

一、基本线索1

二、内容概要和自学重点3

三、主观性试题要点释义和辩证关系分析10

第一节哲学10

1、简释哲学的涵义10

2、哲学和世界观的关系是怎样的10

3、说明哲学和具体科学的关系10

4、简述世界观和方法论的关系11

5、为什么说哲学总是具体的11

6、简述哲学基本问题的内容及其理论意义11

7、为什么说哲学基本问题也是实际工作中的根本问题11

8、什么是历史观的基本问题它同哲学基本问题的关系是怎样的12

9、简释“客观实在”和“社会存在”两个范畴的区别12

10、简述历史观同世界观、人生观的关系12

11、简述形而上学唯物主义的根本缺陷12

12、什么是哲学的党性，在阶级社会中，哲学的党性同哲学的阶级性的关系是怎样的13

13、区分客观唯心主义和主观唯心主义的根据是什么13

14、古代朴素辩证法和马克思主义唯物辩证法的联系和区别表现在哪里14

15、简述唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学之间相互交织的关系14

第二节马克思主义哲学15

1、简述马克思主义哲学产生的条件15

2、马克思主义哲学在人类思想史上实现的深刻变革，表现在哪些方面15

3、试析马克思主义哲学和具体科学的关系15

4、简述辩证唯物主义和历史唯物主义的关系16

5、怎样理解历史唯物主义的创立结束了唯心主义在历史观中独占统治地位的局面16

6、造成唯心史观在历史观中的长期独占统治地位的根源是什么17

7、简述唯心史观的两个主要缺陷18

第三节马克思主义哲学与现时代18

1、简释马克思主义哲学的实践性的涵义18

2、简述马克思主义哲学在社会作用上的特点18

3、试析坚持马克思主义哲学和发展马克思主义哲学的关系19

4、学习马克思主义哲学着重要掌握的基本观点是什么19

5、简述学习马克思主义哲学的重要意义19

6、为什么说理论联系实际的学习方法是学习马克思主义哲学的唯一正确的方法20

7、贯彻理论联系实际的学习方法的关键和前提是什么20

四、客观性试题练习21

（一）、单项选择题21

（二）、双项选择题31

（三）、多项选择题34

第二章物质和意识38

一、基本线索38

二、内容概要和自学重点40

三、主观性试题要点释义和辩证关系分析48

第一节世界物质性48

1、简述唯物主义物质观演变的基本阶段48

2、试析古代朴素唯物主义“原子论”和近代形而上学唯物主义“原子论”的异同49

3、说明近代唯物主义物质观的形而上学思维方式的表现49

4、试论列宁的物质定义及其重大的理论意义49

5、简述物质同物质具体形态的关系50

6、简述物质同物质结构理论的关系50

7、怎样理解“物质是标志客观实在的哲学范畴”这一论断51

8、简述物质和运动的关系，并说明机械唯物主义和唯心主义在这个问题上的错误51

9、为什么说静止是运动的特殊状态51

10、简述运动和静止的关系，割裂二者的关系会导致什么样的错误观点52

11、为什么说运动是绝对的53

12、试用绝对运动和相对静止的辩证关系原理，说明在我国社会主义现代化建设事业中，改革、发展和稳定的关系53

13、简述承认事物相对静止状态的意义53

14、简述时间和空间的涵义及其特点54

15、说明时间和空间同物质运动的关系，在这个问题上，形而上学唯物主义和唯心主义的错误是什么54

16、什么是时间和空间的绝对性和相对性，并分析二者的关系54

17、简述时间和空间的无限性和有限性的涵义，并分析二者的关系55

18、简释时间和空间的无限性和有限性的内容56

19、说明掌握辩证唯物主义时空观的意义56

第二节意识的本质56

1、简述辩证唯物主义在意识起源问题上的基本观点，并说明它们的关系56

2、怎样理解“物质发展出能够意识自身的物质来是物质的本性”57

3、简述意识产生过程中所经历的三个决定性环节57

4、说明无生命物质的反应特性和有生命物质的反映特性的区别和联系57

5、为什么说意识是社会的产物57

6、简述辩证唯物主义在意识本质问题上的观点，并说明它们的关系58

7、人脑何以成为意识的物质器官58

8、为什么说意识是人脑的机能58

9、怎样理解意识是客观内容和主观形式的统一59

10、试析主观唯心主义和庸俗唯物主义在意识本质问题上的错误观点59

11、简释人工智能的本质60

12、为什么说“机器思维”不可能完全取代人的脑力活动60

第三节物质和意识的关系60

1、如何理解世界物质统一性的原理60

2、在世界物质统一性原理中，包含着辩证唯物主义同哪些哲学派别的根本对立和原则区别61

3、简述辩证唯物主义对世界物质统一性原理的哲学论证的方法论原则61

4、试析“世界统一于存在”62

5、为什么说二元论不是真正独立的“中派”哲学62

6、试论世界物质统一性原理及其重大意义63

7、在物质和意识关系问题上，辩证唯物主义的整体性观点是什么？并说明形而上学唯物主义和唯心主义在这个问题上的错误64

8、简述意识能动性的表现64

9、为什么说肯定意识的能动性同物质的决定性原理是一致的65

10、简释意识“物化”的双重性65

11、简释“解放思想”65

12、浅释“实事求是”66

13、试析解放思想和实事求是的关系66

14、简释“规律”66

15、简释“主观能动性”66

16、试论客观规律性和主观能动性的关系，并说明坚持这一辩证关系的重大现实意义67

四、客观性试题练习68

（一）单项选择题68

（二）双项选择题78

（三）多项选择题82

第三章世界的联系和发展88

一、基本线索88

二、内容提要和自学重点90

三、主观性试题要点释义和辩证关系分析98

第一节唯物辩证法是关于联系和发展的科学98

1、简述唯物辩证法和形而上学两种发展观对立的表现98

2、为什么说否认事物内部的矛盾性，是唯物辩证法和形而上学之间的根本分歧98

3、怎样理解联系的普遍性99

4、简述联系的客观性99

5、怎样理解联系的具体性99

6、简释“一切以条件、地点和时间为转移”99

7、试析“非此即彼”、“亦此亦彼”和“除了‘非此即彼’，又在适当的地方承认‘亦此亦彼’”这三句话各自所体现的哲学观点100

8、分析整体和部分的关系100

9、试用联系和发展的观点，说明加强国家之间友好关系对我国改革开放的意义。101

10、试析运动、变化和发展的异同101

11、简述联系和运动的关系102

12、分析运动的基本形式及其相互关系102

13、为什么说新生事物是不可战胜的103

第二节联系和发展的基本环节103

1、简述因果联系的特点103

2、说明原因和结果的辩证关系104

3、怎样理解因果联系的客观性，坚持这一原理的重要意义是什么104

4、简述原因和结果的相互转化105

5、什么叫导因，认识导因对于人们把握因果联系有何意义105

6、说明掌握原因和结果辩证关系的意义105

7、简述必然性和偶然性的特征及其同因果联系的关系106

8、简述必然性和偶然性产生的原因，为什么说二者在事物发展过程中是同时存在、相互依赖和相互渗透的106

9、简述必然性和偶然性的辩证关系106

10、分析机械决定论在必然性和偶然性关系问题上的观点107

11、说明唯心主义非决定论在必然性和偶然性关系问题上的观点107

12、掌握必然性和偶然性辩证关系原理的意义是什么108

13、简释“现实”和“实存”的区别108

14、什么是可能性？在把握可能性范畴时，如何具体分析它的复杂情况108

15、试析可能性和现实性的辩证关系109

16、试论可能性和现实性辩证关系原理的重要意义109

17、简述现实性和可能性同必然性和偶然性的关系110

18、内容作为构成事物要素的总和的涵义是什么110

19、试析内容和形式的辩证关系110

20、简述内容和形式的复杂性111

21、坚持内容和形式辩证关系原理的意义是什么111

22、简述内容和形式的特征，并说明它同现实性和可能性的内在联系112

23、简述本质和现象的特点112

24、简述本质和现象的涵义，并具体说明二者对立的表现112

25、简述本质和现象的同一性113

26、为什么说假象也是本质的表现113

27、认识事物的本质，为什么必须占有丰富而真实的感性材料113

28、通过现象看本质，为什么需要下一番辩证思考的功夫114

29、简述本质和现象辩证关系原理的意义114

四、客观性试题练习115

（一）单项选择题115

（二）双项选择题126

（三）多项选择题131

第四章联系和发展的基本规律137

一、基本线索137

二、内容提要和自学重点139

三、主观性试题要点释义和辩证关系分析148

第一节对立统一规律148

1、简释“辩证矛盾”148

2、简述矛盾的客观性148

3、怎样理解矛盾的同一性148

4、怎样理解矛盾的斗争性149

5、试析矛盾同一性和矛盾斗争性的关系149

6、说明辩证矛盾观的方法论意义150

7、浅释“相反相成”150

8、简述矛盾同一性在事物发展中的作用151

9、简述矛盾斗争性在事物发展中的作用151

10、怎样正确认识矛盾斗争性在事物发展中的作用151

11、为什么说矛盾的对立面又统一又斗争，是事物发展的源泉和动力152

12、为什么说内因是事物存在和发展的根据152

13、试论内因和外因的辩证关系，并说明它的重大意义152

14、简述矛盾普遍性的涵义及其意义153

15、怎样分析矛盾的特殊性153

16、试析基本矛盾和主要矛盾的关系154

17、试析矛盾发展的不平衡性原理的意义154

18、“两点论”和“均衡论”、“重点论”和“一点论”的区别是什么155

19、简述矛盾特殊性原理的方法论意义155

20、试析矛盾普遍性和矛盾特殊性的辩证关系156

21、试论建设有中国特色的社会主义理论的哲学依据156

第二节质量互变规律157

1、简述质和量两种规定性的异同157

2、简述质和属性的区别和联系157

3、怎样才能做到对质的全面而具体的认识157

4、简述认识事物度的意义158

5、简述认识事物量的意义158

6、怎样理解事物的“度”158

7、说明度中的质和量的统一关系158

8、简述认识事物度的意义158

9、说明质量和量变的对立159

10、分析量变和质变的辩证统一关系159

11、为什么说量变是质变的必要准备159

12、为什么说质变是量变的必然结果160

13、怎样理解在量变基础上发生的质变，体现和巩固着量变的成果160

14、为什么说质变是质量互变的枢纽或关键160

15、简述量变和质变形式的多样性161

16、说明阶段性部分质变的根据161

17、局部性部分质变的内在根据是什么161

18、如何理解质变过程中的量的扩张162

19、如何正确理解部分质变162

20、简述量变、部分质变和根本质变的区别和联系162

21、掌握质量互变规律的现实意义是什么163

第三节否定之否定规律164

1、简述肯定方面和否定方面的辩证关系164

2、怎样理解“在一定意义上，肯定就是否定，否定就是肯定”164

3、坚持肯定和否定两个方面的辩证关系的方法论意义是什么164

4、什么是辩证否定165

5、简述辩证否定观和形而上学否定观的对立165

6、简述辩证否定观的方法论的意义165

7、简释“否定”和“扬弃”166

8、为什么说事物自我运动的完整过程是由事物内部矛盾经过两度否定而完成的166

9、怎样理解事物发展的周期性166

10、事物发展的前进上升的总趋势的内在根据是什么167

11、事物发展的周期性是怎样体现事物自我运动过程的曲折性的167

12、怎样理解事物的发展是前进性和曲折性的统一167

13、试析学习否定之否定规律的意义168

14、简述否定之否定规律表现形式的特殊性168

四、客观性试题练习169

（一）单项选择题169

（二）双项选择题181

（三）多项选择题189

第五章实践 认识 真理198

一、基本线索198

二、内容概要和自学重点200

三、主观性试题要点释义和辩证关系分析209

第一节认识的本质是主体对客体的能动反映209

1、什么是反映论？为什么说反映论是唯物主义认识论的共同原则209

2、简述反映论的三要点209

3、什么是先验论？为什么说先验论是唯心主义认识论的原则210

4、为什么说承认世界的可知性是唯物主义反映论的基本观点210

5、什么是不可知论？它的实质是什么210

6、如何对可知论作具体分析210

7、为什么说实践是驳斥不可知论的最有力的武器211

8、辩证唯物主义反映论同旧唯物主义反映论的原则区别表现在哪些方面211

9、简述“主体”和“主观”的区别和联系211

10、简述“客体”和“客观”的区别和联系212

11、简述主体和客体的相互作用的关系212

12、说明客体对主体的制约性的表现212

13、简述实践的基本特点212

14、怎样理解实践是客观的物质活动213

15、如何理解实践是人类自觉的能动活动213

16、简述实践的基本形式及其相互关系213

17、说明处理社会关系实践的具体的内容213

18、简述实践在认识中的决定作用的表现214

19、怎样理解实践是认识的来源214

20、为什么说实践是认识发展的动力214

21、正确的认识对实践的指导作用表现在哪些方面215

第二节认识和辩证过程215

1、简释感性认识和理性认识，并具体说明二者的区别215

2、简述感性认识和理性认识的辩证统一关系215

3、为什么说理性认识要依赖于感性认识216

4、怎样理解“承认理性认识依赖于感性认识，是认识论中的唯物主义”这一论断216

5、为什么说感性认识要有待于深化为理性认识216

6、怎样理解“承认感性认识有待于深化为理性认识，是认识论中的辩证法”这一论断216

7、简述实现由感性认识向理性认识飞跃的条件217

8、简述唯理论和经验论的共同特征和各自特点217

9、说明理性认识向实践飞跃的必要性217

10、理性认识向实践飞跃的条件是什么218

11、简述认识运动的不断反复及其原因218

12、简述认识运动的无限发展及其原因219

13、试将毛泽东所概括的认识运动的总规律作一表述，并说明它的重要意义219

14、试析马克思主义认识论同党的群众路线的一致性219

第三节真理220

1、简释“客观真理”220

2、评析实用主义真理观220

3、简述真理和谬误的关系221

4、简述真理向谬误转化的条件221

5、说明谬误向真理转化的条件221

6、为什么说在认识过程中，谬误是难以避免的221

7、分析客观真理、绝对真理和相对真理的联系和区别222

8、简释绝对真理和相对真理，并分析二者的辨证关系222

9、试论绝对真理和相对真理辩证关系原理的意义223

10、根据绝对真理和相对真理辩证关系原理，说明邓小平提出的建设有中国特色的社会主义理论，是以科学态度对待马克思主义、毛泽东思想的典范224

11、简述绝对真理和相对真理同人的认识能力的内在联系224

12、为什么说实践是检验真理的唯一标准224

13、简述真理标准的辩证法及其意义225

14、试将党的思想路线作一表述，并说明它和马克思主义认识论的关系225

四、客观性试题练习226

（一）单项选择题226

（二）双项选择题238

（三）多项选择题244

第六章社会存在和社会意识253

一、基本线索253

二、内容概要和自学重点254

三、主观性试题要点释义和辩证关系分析259

第一节社会存在259

1、如何理解人类社会与自然界的对立统一259

2、为什么说社会存在是一个自然历史发展过程260

3、什么是社会物质生活条件260

4、什么是地理环境260

5、如何理解地理环境在社会发展中的作用260

6、用地理环境在社会发展中作用的观点，说明合理利用资源和保持生态平衡的重要性261

7、为什么说“地理环境决定论”是错误的社会历史理论261

8、什么是人口因素261

9、如何理解人口因素在社会发展中的作用262

10、为什么说马尔萨斯的人口论是错误的262

11、用人口因素在社会发展中作用的观点，说明我国实行计划生育政策的重要性262

12、什么是物质资料生产方式263

13、为什么说物质资料生产方式是社会发展的决定力量263

14、生产方式对社会发展起决定作用原理的重要意义263

第二节社会意识263

1、什么是社会意识263

2、什么是个人意识和群体意识264

3、个体意识和群体意识的相互关系264

4、什么是社会心理和社会意识形式264

5、社会心理与社会意识形式之间的区别与联系264

6、运用社会心理与社会意识形式相互关系的原理，说明朴素的阶级感情和阶级觉悟的关系265

7、上层建筑的社会意识形式和非上层建筑的社会意识形式的主要区别265

8、简述艺术的含义、特点及其作用265

9、简述道德的含义、特点和作用266

10、社会主义、共产主义道德与资产阶级道德的本质区别266

11、简述宗教的含义、特点和作用267

12、简述政治法律思想的含义、特点和作用267

13、试用政治法律思想的特点说明进行法制教育的重要性267

第三节社会意识与社会存在的关系268

1、简述社会意识依赖社会存在的具体表现268

2、如何理解社会意识的具体性、阶级性268

3、试用社会意识反映社会存在的原理，剖析宣扬抽象的、永恒不变的社会意识的错误质实269

4、运用社会意识和社会存在相互关系的原理，说明解放思想和更新观念的重要性269

5、何为社会意识的相对独立性270

6、社会意识相对独立性的具体现表270

7、如何理解社会存在决定社会意识和社会意识相对独立性的一致性270

8、用社会意识相对独立性的原理，说明在社会意识形态领域内贯彻“百花齐放、百家争鸣”方针的重要性271

9、用社会意识反作用的原理、说明学习马列主义、毛泽东思想和加强思想政治工作的重要性271

10、社会意识与精神文明的相互关系272

11、社会主义精神文明在社会主义建设中的地位272

12、精神文明重在建设的具体内容272

13、用社会主义精神文明的战略地位说明两个文明一起抓的重要性273

四、客观性试题练习273

（一）单项选择题273

（二）双项选择题281

（三）多项选择题288

第七章社会基本矛盾293

一、基本线索293

二、内容概要和自学重点295

三、主观性试题要点释义和辩证关系分析299

第一节生产力和生产关系的矛盾299

1、为什么说劳动对象是生产中不可缺少的重要因素299

2、简述劳动资料在生产中的重要地位300

3、为什么说生产力是一种客观的物质力量300

4、试述科学技术是第一生产力的观点对我国现代化建设的指导意义300

5、简述生产关系的构成成分以及它们之间的相互关系301

6、两种不同类型的生产关系的本质区别301

7、如何理解个体小生产的性质301

8、原始公有制与社会主义公有制的联系与区别301

9、试述三种性质不同的以生产资料私有制为基础的生产关系的联系与区别302

10、如何理解生产力和生产关系之间的辩证关系302

11、简述生产关系一定要适合生产力状况规律的主要内容302

12、试论生产力和生产关系矛盾运动与社会主义代替资本主义的历史必然性303

13、试述生产关系一定要适合生产力状况的规律与经济体制改革的关系303

第二节经济基础和上层建筑的矛盾304

1、经济基础与生产方式的关系304

2、为什么说只有占统治地位的生产关系才能成为社会的经济基础304

3、上层建筑的两个构成部分的关系304

4、我国社会主义经济基础和上层建筑的主要特征是什么305

5、如何理解社会形态是经济基础和上层建筑具体的、历史的统一305

6、简述社会形态范畴的理论意义305

7、经济基础和上层建筑之间的辩证关系306

8、上层建筑与经济基础辩证发展规律的基本内容306

9、说明上层建筑与经济基础辩证发展的规律和我国政治体制改革的关系306

第三节社会基本矛盾与改革307

1、为什么说生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是社会基本矛盾307

2、如何理解社会主义社会基本矛盾的性质307

3、社会主义社会基本矛盾有何特点308

4、为什么说社会主义代替资本主义是社会基本矛盾的必然要求308

5、试述社会主义基本矛盾与社会主义改革的关系309

四、客观性试题练习309

（一）单项选择题309

（二）双项选择题317

（三）多项选择题323

第八章社会发展和人民群众的历史作用330

一、基本线索330

二、内容概要和自学重点331

三、主观性试题要点释义和辩证关系分析337

第一节社会发展与阶级斗争337

1、阶级是怎样产生的337

2、如何正确认识阶级的实质338

3、为什么说阶级斗争是阶级社会发展的直接动力338

4、试析当前我国阶级斗争的特点338

5、国家的本质及其与氏族组织的区别338

6、国家的职能是什么339

7、如何理解国体和政体及其相互关系339

8、如何理解“革命是历史的火车头”339

9、试用马克思主义国家观分析资本主义国家的实质339

10、试用改革是一场革命的原理说明深化改革的重要性340

第二节人民群众和个人在历史发展中的作用341

1、简析英雄史观的错误341

2、如何理解人民群众是一个历史范畴341

3、简述人民群众创造历史的主要表现341

4、如何理解人民群众创造历史的社会制约性342

5、何谓历史人物342

6、历史人物对社会历史的发展有何作用342

7、如何理解历史人物对社会历史作用的局限性343

8、评价历史人物的原则是什么343

9、如何正确认识无产阶级的领袖343

10、无产阶级领袖的伟大作用是如何表现的344

11、运用领袖与群众相互关系的原理说明热爱领袖和反对个人崇拜的一致性344

12、什么是无产阶级政党的群众观点和群众路线344

第三节社会进步和历史发展趋势345

1、社会进步表现在哪里345

2、如何理解社会进步中的暂时倒退345

3、人类社会发展总趋势为什么是不断进步的345

4、如何理解人类社会的发展是从必然王国向自由王国的飞跃346

5、如何正确理解共产主义的含义和把握历史发展趋势的意义347

6、何为社会主义的初级阶段347

7、试述党对建设有中国特色的社会主义理论的认识经历了一个长期发展的过程347

8、简述有中国特色社会主义理论的基本内容348

四、客观性试题练习349

（一）单项选择题349

（二）双项选择题355

（三）多项选择题360