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作者 宗亮寰著 编者
出版 商务印书馆
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ISBN号 无 — 违规投诉 / 求助条款
PDF编号 8113698（学习资料 勿作它用）
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万有文库 小学形象艺术科教学法 1930 PDF电子版封面 宗亮寰著

第一章艺术教育的历史的观察1

第二章艺术教育的价值3

第一节 精神方面的价值3

第二节 物质方面的价值3

第三节 陶冶方面的价值4

第三章形象艺术科的历史和范围6

第一节 形象艺术科的历史6

第二节 形象艺术科的范围7

第四章形象艺术科的要旨10

第一节 启发儿童艺术的本性10

第二节 增进美的欣赏和识别的程度11

第三节 陶冶美的发表和创造的能力12

第四节 涵义感情引起乐趣13

第五章儿童的艺术心理和能力的考查16

第一节 儿童之美的判断16

第二节 儿童的作画能力和画的内容22

第六章材料的选择45

第一节 材料标准46

第二节 材料范围47

第七章材料的分配51

第八章教学过程的教学法54

第一节 欣赏的过程54

第二节 制作的过程66

第三节 研究的过程123

第九章教学和管理上的注意事项137

第十章成绩品的处理139

第一节 儿童成绩的普通差误139

第二节 成绩品的批评与订正141

第三节 成绩品的揭示及展览144

第四节 成绩品的保存145

第十一章教室设备和教学用品147

第一节 教室的设备147

第二节 教具156

第三节 用品169

1930《万有文库 小学形象艺术科教学法》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由宗亮寰著 1930 商务印书馆 出版的版本） 。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。

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