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导论社会主义市场经济与道德建设1

目 录1

第一节社会主义初级阶段道德建设面临的新矛盾和新问题2

一 价值取向的多元化和价值导向一元化的统一4

二 道德建设中的先进性与广泛性的结合10

三 正确认识个人利益和集体利益的关系17

第二节社会主义道德建设的体系结构20

一 社会主义道德建设体系结构的科学表述20

二 核心和原则在社会主义道德建设中的地位和作用22

三 社会主义初级阶段道德的层次性23

第三节正确认识社会主义道德建设对社会主义市场经济的能动作用26

一 社会主义市场经济与道德的能动作用26

二 既要重视个人利益，更要强调奉献精神28

三 紧紧抓住核心和原则，加强社会主义道德教育31

第一节社会主义道德建设核心的提出及其理论根据35

第一章 社会主义道德建设的核心35

一 道德核心在道德建设中的地位36

二 社会主义道德建设核心确立的必然性40

第二节 “为人民服务”是贯穿在道德原则、基本要求和“三德”中的一根主线48

一 “为人民服务”贯穿在集体主义之中49

二 “为人民服务”是贯穿道德建设基本要求的主线51

三 “三德”建设与“为人民服务”52

第三节 “为人民服务”与世界观、人生观和价值观54

一 什么是正确的世界观54

二 什么是正确的人生观56

三 什么是正确的价值观60

四 怎样树立正确的世界观、人生观和价值观64

第二章道德建设的基本原则67

第一节 集体主义原则的历史必然与现实回归67

一 社会本位原则是社会内在本质的必然要求68

二 社会本位原则的历史扭曲71

三 社会本位原则的现实实现75

第二节集体主义辩证77

一 集体主义概念及其实践误区78

二 个人主义分析81

三 集体利益和个人利益87

四 集体主义与社会公正94

第三节道德权利和道德义务103

一 权利义务的一般分析103

二 先在、自律的道德义务106

三 道德义务在社会上的道德权利回报109

四 建立奉献与回报的良性社会机制111

五 自我牺牲精神114

一 集体主义与社会主义价值导向120

第四节集体主义与市场经济道德建设120

二 集体主义与社会主义道德体系123

三 集体主义与社会主义市场经济126

第三章道德建设的基本要求130

第一节基本要求的意义130

一 道德建设的基本要求与道德规范130

二 道德建设基本要求的特点133

三 道德建设基本要求的现实根据及意义136

第二节爱祖国138

一 爱国主义及其要求138

二 爱国主义中的是非辨析142

三 爱国主义与社会主义144

四 爱国主义教育147

第三节爱人民150

一 人民范畴的涵义151

二 人民与民主国家153

三 人民的权力与利益156

第四节爱劳动161

一 劳动及其意义161

二 劳动者的社会地位164

三 诚实劳动与财富的公平分配165

第五节爱科学169

一 科学与社会进步169

二 科学与社会文明174

三 科学与个体的道德素质177

第六节爱社会主义180

一 社会主义在中国180

二 社会主义的实践及教训184

三 社会主义的价值目的188

第四章社会公德建设192

一 人的社会关系与道德关系193

第一节社会中的公共道德关系193

二 公共道德关系的历史发展195

三 现实社会公共道德关系的类型及调节198

第二节文明礼貌201

一 文明礼貌与社会交往202

二 个人仪205

三 公共场所礼仪208

第三节助人为乐211

一 共同幸福与个人幸福211

二 社会主义与人道主义214

三 大人与小人的区别216

第四节爱护公物217

一 公物是劳动的凝结218

二 爱护公物与感恩219

三 培养主人翁意识221

第五节保护环境223

一 中国环境与全球环境224

二 共同的航船227

三 保护环境与代际伦理229

第六节遵纪守法230

一无规矩不能成方圆231

二 公民的基本义务232

三 法纪的他律与公民的自律235

第五章职业道德建设237

第一节职业道德与社会道德237

一 职业角色和职业道德238

二 职业道德是社会道德的具体化244

三 职业道德建设与职业道德意识培养246

第二节爱岗敬业251

一 爱岗、敬业、乐群是职业道德的基本精神252

二 精益求精，以事其业255

三 坚守岗位责任259

第三节诚实守信262

一 诚信是为人谋事之本262

二 慎守诺言，以信济业265

三 诚实守信重在心诚自律268

第四节办事公道271

一 坚持原则是办事公道的指导思想271

二 祛邪胜私，维护公益274

三 正确处理办事公道与权变的关系278

第五节服务群众282

一 服务群众是职业行为的本质282

二 只有尊重群众，才能服务群众285

三 服务群众的落脚点是方便群众288

第六节奉献社会290

一 职业行为与奉献社会291

二 奉献社会与个人幸福292

三 生命的价值在于奉献296

第六章家庭美德建设299

第一节家庭与社会299

一 家庭的社会意义300

二 家庭观念的变革303

三 家庭美德的内涵307

第二节尊老爱幼309

一尊老与孝道310

二 尊老与人口老龄化312

三 爱幼与家庭教育315

第三节男女平等321

一 向传统的女生观念挑战322

二 实现男女平等的途径326

二 家庭中的男女平等330

第四节夫妻和睦333

一 夫妻关系是家庭伦理关系的核心334

二 夫妻的责任和义务336

三 影响夫妻感情的诸因素341

第五节勤俭持家347

一 勤俭持家与家庭经济风险意识348

二 树立适度消费观念350

三 勘俭是成家立业之本354

第六节邻里团结357

一 远亲不如近邻358

二 创造良好的邻里环境362

第七章市场道德建设367

第一节 市场与市场领域中的广泛性道德要求367

一 传统市场与现代市场368

二 市场机制的伦理本质371

三 市场行为中的基本道德要求375

第二节义与利380

一 人类社会永恒的道德主题380

二 义与利的对立和贯通382

三 社会主义市场的义利统一原则386

第三节竞争与协作388

一 市场的竞争特质389

二 社会主义的竞争与协作392

三 先富与共富396

第四节公平与效率399

一 国际竞争与社会主义的“球籍”问题399

二 公平标准与效率标准402

三 社会主义的公平效率统一观406

第一节社会道德风尚与道德建设410

第八章社会道德风尚建设410

一 什么是社会道德风尚411

二 社会道德风尚建设的途径413

三 社会道德风尚建设的目标418

第二节执政党的使命与社会道德风尚建设421

一 执政党必须高度重视社会道德风尚建设421

加强党风政风建设424

三 政府职能与社会道德风尚建设430

第三节窗口行业的新风435

一 窗口行业在社会道德风尚建设中的地位436

二 不说服务忌语438

三 “青年文明号”活动442

四 社会服务承诺制445

第四节雷锋精神与志愿者行动449

一 学 雷锋的时代意义449

二 志愿者行动的精神实质452

三 志愿者行动与社会道德风尚建设457

第五节倡导文明的生活方式461

一 文明生活方式及其意义461

二 文明社区建设464

三 文明村镇建设468

四 开展公益活动471

第九章道德建设的社会机制477

第一节道德重在建设477

一 道德建设的必要性和可行性478

二 道德建设重在实践481

三 道德建设重在创新与发展484

四 道德建设重在领导与管理486

五 道德建设重在形成机制489

第二节教育培养机制492

一 教育培养的实质和意义493

二 道德教养的过程及其特征495

三 教育培养的原则和方法499

四 道德教养的结果与现状504

第三节舆论引导机制506

一 舆论与道德建设507

二 舆论对道德的引导过程508

三 舆论引导的基本原则513

四 舆论引导的现实经验516

第四节风习熏陶机制520

一 风习与道德520

二 风习对道德传承与建设的作用522

三 正确处理旧风习与新道德的关系527

四 时尚与道德建设的现实问题529

第五节行政奖惩机制530

一 行政、行政奖惩与道德建设531

二 行政奖惩的依据与基本原则533

三 建立和完善行政奖惩机制的基本途径537

第六节法律强制机制541

一 建立法律强制机制的理论依据541

二 法律强制的主要作用544

三 建立法律强制机制的途径549

第十章 全民道德素质与社会主义现代化552

第一节人的素质与现代化552

一 人的素质是跨世纪的主题553

二 面临的现实555

三 提高全民素质的现代意蕴558

第二节全民道德素质与社会主义经济建设562

一 社会主义市场经济体制的价值合理性563

二 经济增长的内在精神动力565

三 可持续发展的理性基础569

一 社会主义精神文明建设的价值内核572

第三节 全民道德素质与社会主义精神文明572

二 社会主义精神文明的价值取向574

三 社会主义精神文明的发展尺度576

第四节全民道德素质与社会主义制度文明579

一 社会主义制度文明的道德基础579

二 社会主义民主的主体预制584

三 社会主义法制的自律机制589

第五节 全民道德素质与人的全面发展592

一 人的解放593

二 德性本质596

三 塑造“四有”新人598

第六节加强全民道德素质建设601

一 强化道德素质的内在机制602

二 优化道德素质的外部环境605

后记608