《怎样使孩子早成才》

目录1

第一讲 家庭教育概述1

一 家庭是具有特殊功能的社会基本群体1

二 家庭教育的培养目标7

三 儿童身心发展的年龄阶段性11

四 家庭教育在培养目标上存在的偏向13

五 家庭教育的重要性17

六 家庭教育的原则和方法22

七 必须重视孩子的早期教育33

八 独生子女的教育问题40

第二讲 乳婴儿的保健及教养50

一 乳婴儿发育的年龄阶段性50

二 乳儿期生长发育特点51

三 乳儿的喂养52

四 乳婴儿动作发展顺序和规律56

五 乳婴儿心理发展及早期教育57

一 幼儿期的身心发展特点73

第三讲 幼儿期的家U教教育73

二 培养幼儿具有良好的生活卫生习惯75

三 培养幼儿具有良好的性格品质78

四 促进幼儿的智力发展83

能力88

五 启迪幼儿审美情趣、培养幼儿创造美的88

六 幼儿需要游戏93

七 为幼儿进入小学做好准备96

一 孩子入学前后主客观条件的变化100

第四讲 小学低年级儿童的家庭教育100

二 低年级儿童身心发展的特点103

三 低年级儿童品德发展与教育108

四 让孩子尽快地适应学校生活110

五 要重视发展儿童的智力113

六 低年级儿童的思想品德教育115

七 教育孩子爱劳动121

八 帮助孩子学好基础学科125

九 注意孩子的卫生保健130

第五讲 小学中年级儿童的家庭教育136

一 中年级学生的特点136

二 中年级学生的教育142

第六讲 小学高年级学生的家庭教育151

一 加强共产主义道德品质的培养151

二 加强学习目的性教育153

三 加强学习习惯的培养153

四 教给儿童正确的学习方法155

五 注意培养儿童的自治、自理能力156

六 对儿童要加强艺术教育的熏陶157

七 教育孩子做个合格的小学毕业生159

第七讲 初中生的家庭教育163

一 令人操心的初中生163

二 初中生身体发育带来的新问题167

三 初中生不听话——自我意识的发展170

四 初中生性意识的觉醒和性教育176

五 多情善感的初中生——情感教育181

六 对初中生学习的指导187

七 初中生的家庭德育197

一 青少年为什么犯罪203

第八讲 青少年犯罪问题203

二 犯罪青少年的心理特征208

三 对犯罪青少年的教育212