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绪论1

一、什么是文言文？1

二、文言文与白话文的关系怎样？2

三、为什么要学点文言文？4

四、怎样学习文言文？6

五、学习文言文的难点是什么？8

音韵10

六、什么叫音韵学？为什么要学点音韵学？10

七、人们是怎样了解古汉语语音的？11

八、什么叫“四声”、“平仄”？近体诗对平仄有何要求？14

九、古今声调有什么变化？19

一○、什么叫“三十六字母”？古今声母有何重要变化？22

一一、什么叫“韵部”、“韵目”、“韵摄”？古今韵母有何重要变化？26

【附】为什么说“协音”办法是不对的？今天应怎样读古代韵文？29

一二、什么叫双声、迭韵？31

一三、什么叫直音、譬况、反切？32

一四、什么叫“急声”（合音）？什么叫“慢声”？34

文字词汇36

一五、方块汉字是怎样起源和演变的？36

一六、什么叫“六书”？38

一七、什么叫部首？42

一八、什么叫通假？如何掌握通假字？44

一九、怎样对待异读现象？47

二○、怎样对待文言文中的异体字？49

二一、怎样对待文言文中的形似字？51

二二、用拉丁字母给汉字注音有了多长历史？52

二三、汉字有什么历史功绩？它的发展方向怎样？54

二四、字和词在文言文中的关系怎样？55

二五、古今词汇之间有何继承关系？57

二六、古今词汇之间有何发展关系？59

二七、古今词义差异有几种情况？61

二八、文言文的词义有没有时代或地域的差异？63

二九、什么样的词最易古今混淆？65

三○、怎样掌握古代的多义词？68

三一、辨析近义词对阅读文言文有什么意义？70

三二、什么叫复词偏义？72

三三、解释联绵词要注意什么？74

三四、怎样对待成语典故？76

语法修辞79

三五、文言文语法研究的历史状况怎样？79

三六、文言文词法与句法的大体轮廓怎样？81

三七、学习虚词对阅读文言文有什么重要意义？83

三八、文言文的代词有什么特点？85

【附】动词与疑问代词“何”组成的凝固结构。89

三九、文言文的副词有什么特点？91

【附】文言文副词简表94

四○、文言文的介词有什么特点？95

【附】多义介词“于”、“以”、“为”用法表98

四一、文言文的连词有什么特点？99

四二、文言文有哪些结构助词？100

【附】“所以”、“有所”、“无所”、“有以”、“无以”、“所谓”的意义与用法104

四三、学习文言文语气助词要注意什么？107

【附】文言文语气助词举要108

四四、什么叫音节助词？109

四五、怎样分辨多性多义虚字？110

四六、文言虚词与语音有何密切关系？116

四七、什么叫使动式、意动式、为动式？118

四八、文言文有哪些词类活用现象？121

四九、怎样理解文言文中名词作状语的现象？124

五○、文言文的数量词有什么特点？126

五一、文言文有哪些特殊语序？129

五二、文言文有哪些特殊的倒装现象？131

五三、文言文判断句有哪些表达方式？133

五四、文言文如何表示被动？135

五五、文言文有哪些突出的省略现象？为什么？137

五六、文言文复句有何特点？140

【附】文言文复句类型简表142

五七、怎样学习文言文修辞？144

五八、文言文“炼字”有哪些可贵的经验？145

五九、文言诗文的对仗有哪些特殊要求？147

六○、什么叫“引经据典”？149

六一、文言文的夸张有什么特色？151

六二、借代有哪些主要方式？153

六三、文言文有哪些婉曲说法？156

六四、什么叫赋、比、兴？158

六五、什么叫互文？160

六六、什么叫起、承、转、合？它有什么流弊？161

六七、文言文的文体分类状况怎样？162

六八、文体与语法、修辞有什么关系？167

六九、文言文在语法、修辞上有无毛病？168

训诂释注171

七○、什么叫训诂学？171

七一、义训有哪些主要方式？172

七二、什么叫形训？174

七三、什么叫声训？176

七四、古代有哪些常用的训诂术语？178

七五、什么叫句读？179

七六、古书注解的概况怎样？怎样对待古书的注解？181

七七、注释古书需要哪些知识？183

七八、怎样翻译与讲解文言文？186

资料使用189

七九、什么叫工具书？189

八○、我国字书主要有哪些类型？阅读文言文有哪些常见字书可供参考？191

八一、怎样对待工具书？194

八二、古代书籍是怎样分类的？195

八三、怎样选择版本？197

八四、什么叫脱字、衍字、误字、错简？199

八五、什么叫伪书？怎样对待伪书？200

【附录】本书参考书目203