《国文教学新编》
作者 | 察哈尔文教社编辑 编者 |
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出版 | 张家口新华书店 |
参考页数 | 202 |
出版时间 | 1950(求助前请核对) 目录预览 |
ISBN号 | 无 — 求助条款 |
PDF编号 | 810380208(仅供预览,未存储实际文件) |
求助格式 | 扫描PDF(若分多册发行,每次仅能受理1册) |

第一编:关于中学国文教学的几个问题1
提要1
国文教学的重要性1
中学国文教学的目标1
中学国文教材和教法1
国文教学的立场、观点、态度1
中学国文教师的学习问题1
改革我们的中学国文教学董纯才2
关于中学国文教学问题何洛17
国文教学研究启发报告蔡廸24
中学国文教学底一种状况郭绳武29
文学修养与国文教学田质成34
第二编:中学国文教学法41
提要41
如何分析课文主题41
怎样介绍作者41
内容分析41
形式研究41
总结、复习41
中学国文教学法吕燕华辑42
我在中学国文教学中找到的方法江山野56
「小二黑结婚」的教学霜桥66
我这样教授一篇国文翟凤銮79
第三编:国文教学如何贯澈政治思想教育87
提要87
思想教育在国文课中的地位87
贯澈思想教育与国文教材87
贯澈思想教育的教学方法87
一、渗透感情的讲述教材87
二、通过教材要有步骤地进行政治思想教育87
三、有重点的介绍作者87
四、由题问指导实践87
五、检查教学效果的方法87
贯澈政治思想教育的实例87
国文科中的思想教育问题徐沁君88
我们如何在国文教学上贯澈政治思想教育支援98
国文课教学与思想政治教育李长高111
我在国文教学中进行政治思想教育的经验宋科117
讲丁玲的「同青年朋友们谈谈旧影响」怎样贯澈政治思想教育马上122
第四编:国文观摩教学126
提要126
教案举例126
观摩教学组织,体验,收获,总结126
教学方法的批判126
教者,教材,学生三者的结合关系126
初中二年国文观摩教学报告哈尔滨市一中127
写在作完观摩教学之后马宁133
马宁同志国文教学观后宋捷先137
学习马宁同志的学生观点吴哲夫139
国文观摩教学关于教学部份的总结蔡迪141
国文观摩教学的体会张达干154
国文观摩教学的几点收获吴式田158
国文观摩教学经过与总结刘云清162
第五编:指导作文与阅读168
提要168
作文课的目的168
加强思想教育,使学生知道写什么、怎样写168
怎样出题168
怎样批改168
作文的通病168
指导作文经验168
为什么指导课外阅读168
怎样培养课外阅读的兴趣和习惯168
怎样指导课外阅读168
怎样检查课外阅读的效果168
谈中学作文教学施树森169
如何指导学生写文章卞达人175
谈中学国文教学中的作文出题和批改马天启182
指导中学生写作的一点经验卢捷三187
我怎样指导课外阅读陈俊卿190
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- 1990 长沙:湖南师范大学出版社
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- 1987 上海市:上海社会科学院出版社
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- 1994 杭州:杭州大学出版社
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- 1998 北京/西安:世界图书出版公司
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- 国文教学新论
- 1983 明文书局
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